ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأسيس المدرسة الطبية الإسلامية...>الوصف

تأسيس المدرسة الطبية الإسلامية: دراسة تحليلية وصفية

العنوان بلغة أخرى: Founding the Islamic Medical School: Descriptive Analytical Study
المصدر: مجلة كلية الآداب بقنا
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحازمي، ناصر بن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 47 - 124
DOI: 10.21608/qarts.2022.112359.1328
ISSN: 1110-614X
رقم MD: 1297364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الحركات العلمية | الحضارة الإسلامية | العلوم الطبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مناهج النقد العلمي في الطب الإسلامي | المدرسة الطبية الإسلامية | الطبيب صاعد بن الحسن | الطبيب علي بن الحسين بن هندو | Curricula of Scientific Criticism in Islamic Medicine | The Islamic Medical School | Sa`ed bin Al-Hassan | Ali bin Al-Hussein bin Hendu
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: أخذت الحركة العلمية في الدولة الإسلامية دورها الريادي في حضارات العالم في مرحلة كان العلم مصدر قوتها ودليل تقدمها ولذا بدأ المسلمون مشوارهم الحضاري في العناية بالعلوم كافة. وتأتي العلوم الطبية في صدارة هذه العلوم، فبدأ التلاقي الحضاري مع حضارات الأمم السابقة وبدأت حركة الترجمة ونقل العلوم كواحدة من الأساليب في البناء الحضاري لدى المسلمين، فكانت الانطلاقة لتأسيس المدرسة الطبية الإسلامية خلال القرون الثلاثة من الثاني وحتى منتصف القرن الخامس الهجري والذي تشكلت فيه أصول وقواعد المدرسة الطبية الإسلامية. والبحث الذي بين أيدينا يتناول هذه المسألة في دراسة تحليلية وصفية للمنجز العلمي لعلماء المسلمين من خلال الترجمة والتأليف الحر وقيام مناهج النقد العلمي، وظهور المدرسة الطبية ومقرراتها، متناولا مرحلة البدايات في الجمع بين الترجمة والتعليم الطبي وأشهر الكتب المعتمدة في التعليم خلال تلك المرحلة، ثم التأسيس للمدرسة الطبية الإسلامية وروادها من الأطباء الكبار وأبرز مؤلفاتهم التي تشهد على مرحلة التأسيس وكان الطبيب البارع صاعد بن الحسن صاحب كتاب التشويق الطبي والطبيب أبو الفرج علي بن الحسين ابن هندو صاحب كتاب مفتاح الطب، يمثلان بكتابيهما مرحلة التأصيل للمدرسة الطبية الإسلامية وما خلصا إليه من أساليب وطرق ومناهج تصف الحالة المنهجية للطب الإسلامي. ولعلي من خلال هذا البحث إعادة ترتيب المراحل التي تطورت من خلالها المدرسة الطبية الإسلامية وما تحقق في القرون اللاحقة من منجز طبي أفادت منه البشرية.

The scientific movement in the Islamic State took its leading role in the world's civilizations at a stage when science was the source of its strength and guided its progress, and so Muslims began their civilizational journey by taking care of all the sciences. The Medical Sciences are at the forefront of these sciences, so civilization began to converge with the civilizations of previous nations, and the movement of translation and transfer of sciences began as one of the methods in the construction of civilization among Muslims. This was the beginning of the establishment of the Islamic Medical School during the three centuries from the second to the middle of the fifth century AH, during which the origins and rules of the Islamic Medical School were formed. The research in our hands deals with this issue in an analytical and descriptive study of the scientific achievements of Muslim scholars through translation and free authorship, the establishment of scientific criticism curricula, and the emergence of the medical school and its decisions, addressing the beginning stage of combining translation and medical education and the most famous books adopted in education during that stage, then the establishment of the Islamic Medical School and its pioneers of senior doctors and their most prominent writings that testify to the stage of establishment.
ISSN: 1110-614X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.