ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أن تكون مؤرخا في الزمن الرقمي:...>الوصف

أن تكون مؤرخا في الزمن الرقمي: علم التاريخ ناظرا ومنظورا إليه

العنوان بلغة أخرى: Being a Historian in the Digital Age: The Science of History Looking at it
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: رازقي، محمد البشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Razgui, Mohamed Bechir
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 43 - 58
DOI: 10.33685/1316-000-088-003
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 1297597
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التدوين التاريخي | العصر الرقمي | السيطرة الاستعمارية | المصادر التاريخية | استشراف المستقبل
كلمات المؤلف المفتاحية:
التاريخ | المؤرخ | الزمن الرقمي | التمثلات | التاريخ | History | Historian | Digital Time | Representations | Historiography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: يحتل علم التاريخ مكانا متميزا ضمن حقل العلوم الإنسانية والاجتماعية، فهو دراسة للماضي من أحل فهم الحاضر واستشراف جيد للمستقبل. إذا فهم علم يلعب دور الخيط الناظم في حياة الإنسان يربط بين ماضيه وحاضره ومستقبله، ومثله ومثل كل العلوم تأثر علم التاريخ بالتطورات التقنية والحضارية التي شهدها العالم خاصة مع نشأة وسائل التواصل الاجتماعي وتمدد الشبكات العنكبوتية لتحول العام إلى قرية صغيرة. وسوف نسعى من خلال هذا المقال إلى فهم خطاطة التحولات التي عايشها علم التاريخ بداية من مأسسته كعلم يدرس ضمن الجامعات الأوروبية خلال القرن 19، مرورا بنشأة أقسام التاريخ في جامعات الدول المتخلصة من السيطرة الاستعمارية خلال النحيف الثاني من القرن العشرين، وصولا إلى اليوم أين شهدنا نشأة تاريخ الزمن الراهن.

The science of history occupies a distinguished place within the field of humanities and social sciences, as it is a study of the past that facilitates understanding of the present and a good outlook for the future. If he understands a science that plays the role of the organizing thread in the life of man, linking his past, present and future. Like all sciences, the science of history has been affected by the technical and civilizational developments that the world has witnessed, especially with the emergence of social media and the expansion of the Internet, turning the year into a small village. Through this article, we will seek to understand the schematic transformations that the science of history experienced, beginning with its institutionalization as a science taught within European universities during the 19th century, through the emergence of history departments in universities in countries freed from colonial domination during the second half of the twentieth century, up to today where we witnessed the emergence of Current time history.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.