| LEADER |
06180nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2055942 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/qarts.2021.90184.1189
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a همام، صلاح أبو الوفا العادلي
|g Hammam, Salah Abou-Alwafa Al-Adly
|e مؤلف
|9 688829
|
| 245 |
|
|
|a اقتران المعني بالقراءة القرآنية في سورة الفرقان:
|b دراسة تركيبة دلالية من خلال تفسير المحرر الوجيز لأبن عطية "المتوفي: 542 هـ."
|
| 246 |
|
|
|a Coupling the Meaning of the Qur’anic Reading in Surat Alfurqan:
|b Studying a Semantic Structure through the Interpretation of the Brief Editor of Ibn Attia "Died: 542 H."
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 360
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ارتبطت علوم العربية كلها بالقرآن الكريم، فما عاد موضوعا للدراسات الشرعية، التي تناولها العلماء من كل جانب فحسب، بل أضحى القرآن الكريم مصدرا أصيلا، وأساسا متينا في بناء الدارسات والنظريات المختلفة في جميع المجالات العلمية بما فيها اللغوية من نحو وصرف، والأدبية من بلاغة ونقد، وفنون القراءات وغيرها، ويعد علم القراءات وما يتصل به من علوم، يعد من أجل وأرقى العلوم صلة وتعلقا بكتاب الله، له مكانته وفضله وسط سائر العلوم؛ فهو من أشرف العلوم الشرعية لارتباطه بكتاب الله تعالى من حيث ضبط الرسم حروفا وكتابة وتشكيلا ونقطا، وتدبر المعاني فهما وتذوقا وعملا وتطبيقا، إضافة إلى أنه يكاد يكون العلم الوحيد الذي نقل نقلا صحيحا من أوله إلى آخره بسند التلقي كما كان على عهد النبي- صلى الله عليه وسلم- وعهد الصحابة والسلف، وعليه فقد جاء بحثي متصلا بالقراءة القرآنية التي أوردها ابن عطية في تفسيره "المحرر الوجيز" واقتصرت على ما ذكره من قراءات تتعلق بالتركيب والدلالة في سورة الفرقان، وأظهرت ما اقترن بها من معان؛ حيث إن ابن عطية ممن اهتم بالقراءات الصحيحة منها والشاذة في تفسيره باعتبارهـا مصدرا من مصادر التفسير، وبابا واسعا من أبوابه، وبين ما تحمله هذه القراءات من معاني، فأردت الوقوف على الأثر الدلالي واقتران المعنى باختلاف القراءة، مستعينا بقواعد النحويين وومضات المفسرين، متتبعا تلك المواضع التي أوردها ابن عطية، واستعنت عند تحليلها وتفصيلها بأكثر كتب التفسير القديمة والحديثة، وإعراب القرآن لقدماء ومحدثين، وعرضت في بحثي هذا لنشأة القراءات القرآنية بصور ميسرة، متجنبا الخوض في تفاصيل متشعبة منها، ثم عرفت بالتفسير صاحبه، وبسورة الفرقان، قبل البدء في الدراسة التطبيقية، وقد حثت الدراسة الباحثين على الاعتناء بالقراءات القرآنية، وإبراز الجوانب اللغوية فيها، وتصيد ما حوته من فوائد وفرائد، وخصوصا المهتمين بالدرس النحوي المعاصر، والله من وراء القصد وعليه التكلان.
|b Arabic sciences have been linked to the Holy Qur’an, so it is no longer a subject for forensic studies, which scholars have dealt with from every aspect. Rather, the Holy Qur’an has become an original source, and a solid foundation in building various studies and theories in all scientific fields, including It contains the linguistics of syntax and morphology, the literary ones of rhetoric and criticism, the arts of reading etc. The science of readings and the related sciences are considered for the sake of the most prestigious of sciences related to the Holy Qur’an, in addition to that it is almost the only science that has been transmitted correctly from its beginning to its end with the receipt document. As it was during the era of the Prophet - may God’s prayers and peace be upon him - and his Companions. In fact, this research is related to the Quranic reading that Ibn Attia mentioned in his interpretation of “Al-Muharrir Al-Wajeez” and it was limited to what he mentioned of readings related to the structure and significance in Surat Al-Furqan. Also, the researcher wanted to focus on the semantic effect and combine the meaning in different reading by using more ancient and modern books, and avoiding manifold details of it, this study is encouraging the scholars who are interested in contemporary syntax, and God is the one behind the intent.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سورة الفرقان
|a ابن عطية، عبدالحق بن غالب بن عبدالرحمن بن غالب، ت. 542 هـ.
|a القواعد النحوية
|
| 692 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a الدراسة التركيبة
|a الدراسة الدلالية
|a اقتران المعني
|a ابن عطية الأندلسي
|b Quranic Readings
|b Structure Study
|b Semantic Study
|b Pairing of Meaning
|b Ibn Attia Al-Andalus
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Qena Faculty of Arts
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā
|l 053
|m ع53
|o 1157
|s مجلة كلية الآداب بقنا
|v 000
|x 1110-614X
|
| 856 |
|
|
|u 1157-000-053-006.pdf
|n https://qarts.journals.ekb.eg/article_195753.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1297679
|d 1297679
|
