العنوان بلغة أخرى: |
Social Values and their Relationship to the Education of Children |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الآداب بقنا |
الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | عمر، أمنية أحمد سعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omar, Amina Ahmed Saad |
المجلد/العدد: | ع55 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 815 - 856 |
DOI: |
10.21608/qarts.2022.116937.1351 |
ISSN: |
1110-614X |
رقم MD: | 1297753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيم الاجتماعية | الأطفال | التنشئة الاجتماعية | Social Values | Children | Socialization
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تكمن أهمية دراستنا في أنها تتناول القيم، والجزء الأساسي في ثقافة المجتمعات والضابط الرئيسي على سلوك الأفراد، تناولت الدراسة في إطارها النظري المتغيرات الرئيسية الموضوع وهي القيم الاجتماعية والأطفال، فمن خلال عنوان القيم الاجتماعية، تطرقنا فيه إلى مبحثين أساسيين هما المبحث الأول كمدخل عام القيم تعرفنا فيه على أهم المصطلحات التي لها علاقة بالقيم، خصائصها، مكوناتها. أما المبحث الثاني بعنوان اكتساب القيم الاجتماعية الذي تطرقنا فيه إلى أهمية القيم في الحياة الاجتماعية، العوامل التي تدفع الفرد إلى اكتساب القيم، ووسائط تشكيلها، ومصادرها، ومن ثم نظريات اكتساب القيم، أوصي البحث بضرورة الاهتمام بالقيم الاجتماعية في المضامين الإعلامية التي تساهم في تشكل الوعي لدى الطفل وتحقيق التربية السليمة له من خلال مواضيعه المتنوعة واحتوائها على مختلف الحركات والأفعال ومن هنا جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على مختلف الدلالات والعلامات اللفظية وغير اللفظية الإبراز القيم الاجتماعية المتولدة. من أهم نتائج البحث تنوعت الأساليب المستخدمة في عرض مختلف القيم التي تحويه الرسوم المتحركة للأطفال، من خلال التوظيف المكرر العلامات الإيمانية كالعناق، اللمس إلى جانب الرسائل اللفظية المرفقة لها لتوصيل مختلف المعاني التي تحملها تلك العلامات والاعتماد على العديد من الأيقونات والرموز ذات القيم الاجتماعية واضحة، برزت العديد من القيم الاجتماعية التي ولدتها مجموعة من العلامات والدلالات في الرسوم المتحركة التي تتلخص في التسامح، الصداقة، بر الوالدين، الرفق بالحيوان، الشجاعة، التعاون، التضحية، المساعدة، الوفاء بالوعد، الاعتراف بالخطأ. The importance of our study lies in the fact that it addresses values, the key part of the culture of societies and the main officer on the behavior of individuals, the study in which the study dealt with the main variables subject: social values and children, through the title of social values, in which we touched on two basic topics, the first as a general input of values in which we learned about the most important terms that have to do with values, their characteristics, their components. The second research, entitled Acquiring social values, in which we discussed the importance of values in social life, the factors that drive the individual to acquire values, the media of their formation, their sources, and hence the theories of acquiring values, I recommend the research on the need to pay attention to social values in media contents that contribute to the formation of awareness among the child and achieve proper education through his various topics and contain various movements and actions, hence this study came to highlight the various semantics and verbal and non-verbal signs and signs Highlighting the social values generated. One of the most important results of the research varied the methods used in displaying the various values contained in children's animations, through the repeated recruitment of faith signs such as hugs, touch, along with the verbal messages attached to them to communicate the various meanings carried by these signs and rely on many icons and symbols with clear social values, many social values generated by a set of signs and connotations emerged in the animation that boils down to tolerance, friendship, parental righteousness, Animal welfare, courage, cooperation, sacrifice, assistance, keeping the promise, admitting mistakes. |
---|---|
ISSN: |
1110-614X |