ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقة بالنفس وعلاقتها بنتائج المباريات للاعبي كرة الطاولة في بطولة ليبيا للأكابر (2021)

المصدر: مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة
المؤلف الرئيسي: الشعاب، فاطمة سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 16 - 24
DOI: 10.35778/1853-000-010-002
رقم MD: 1297954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02496nam a22002177a 4500
001 2056232
024 |3 10.35778/1853-000-010-002 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 555799  |a الشعاب، فاطمة سالم  |g Al-Shaab, Fatima Salem  |e مؤلف 
245 |a الثقة بالنفس وعلاقتها بنتائج المباريات للاعبي كرة الطاولة في بطولة ليبيا للأكابر (2021) 
260 |b جامعة الزيتونة - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ترهونة  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 16 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث للتعرف على الثقة بالنفس وعلاقتها بنتائج المباريات للاعبي كرة الطاولة في بطولة ليبيا للأكابر (2021). عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الثقة بالنفس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وطبق البحث على عينة من لاعبي كرة الطاولة الأكابر المشاركين في بطولة ليبيا (2021) الذين تأهلوا للدور الثاني وبلغ عددهم (8) لاعب. واعتمد البحث في جمع البيانات على استبيان مقياس الثقة بالنفس. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها أن العلاقة بين المتغيرين علاقة عكسية قوية ودالة عند مستوى (0.01) وبلغ المتوسط الحسابي للثقة بالنفس (2.30) والمتوسط الحسابي لنتائج اللعبين (4.00)، أن درجة مستوى الثقة بالنفس للاعبي كرة الطولة كانت منخفضة ودرجة نتائج اللاعبين في المباريات كانت مرتفعة. وأوصى البحث بالاهتمام بالأعداد النفسي للاعبين أثناء الوحدات التدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a علم النفس الرياضي  |a الاستقرار النفسي  |a الضغوط النفسية  |a الأنشطة الرياضية  |a ليبيا 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 002  |l 010  |m ع10  |o 1853  |s مجلة الإجتهاد للأبحاث العلمية  |t Ijtihad Journal of Scientific Research  |v 000 
856 |u 1853-000-010-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1297954  |d 1297954