| LEADER |
02977nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2056148 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 688505
|a عيسى، الحسيني عباس حلمي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دلالة الإعراب على المعنى:
|b دراسة قرآنية تطبيقية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية الآداب
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على دلالة الإعراب على المعنى. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. اشتملت الدراسة على ثلاثة فصول، تناول الفصل الأول علاقة علم الإعراب بعلم الدلالة، وتضمن خمسة مباحث، المبحث الأول علاقة الدلالة بالمعنى، والمبحث الثاني التعريف بعلم الإعراب ونشأته، والمبحث الثالث التصنيف في إعراب القرآن الكريم، والمبحث الرابع الآداب التي يجب مراعاتها عنج إعراب القرآن، والمبحث الخامس علاقة المعنى بالإعراب. وعرض الفصل الثاني دلائل وجود الإعراب في القرآن الكريم منذ أول نزوله، وتضمن مبحثين، المبحث الأول الدلائل الصوتية لإعراب القرآن منذ نزوله، والمبحث الثاني الدلائل الكتابية (الخطية) لإعراب القرآن منذ نزوله. وأوضح الفصل الثالث دلالة الإعراب على المعنى في القرآن الكريم (دراسة تطبيقية). واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن القرآن وحي والقراءات اختلاف ألفاظ الوحي وأن القراءة اللفظية المسموعة لها أهمية كبيرة لأنها هي الأصل المعجز وهي سبيل العصمة من الخطأ وأن طابع القراءة السماعي لا سبيل ولا مجال للقياس فيها لأنها وثقت بتوثيق القرآن الكريم بكتابته وحفظه في الصدور. وأوصت الدراسة بضرورة الرجوع إلى القرآن الكريم والقراءات القرآنية باعتبارها مصدر أصيل للغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a علوم التفسير
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 علم اللغة
|6 Literature
|6 Linguistics
|c 007
|e Journal of the Service Center for Research Consultations, Faculty of Arts
|l 060
|m مج21, الإصدار60
|o 0676
|s مجلة مركز الخدمة للإستشارات البحثية
|v 021
|x 2090-2956
|
| 856 |
|
|
|u 0676-021-060-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1297989
|d 1297989
|
