| LEADER |
03162nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2056489 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-009-002-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوحسون، عبدالقادر
|g Bouhassoun, Abdelkader
|e مؤلف
|q Bouhassoun, Abdulqader
|9 435062
|
| 245 |
|
|
|a إشكالية الكتابة التاريخية ما بين الخضوع للنص وتحكيم العقل
|
| 246 |
|
|
|a The Problem of Historical Writing between Submission to Text and Mind Arbitration
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 425 - 439
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بعد التطور الكبير الذي عرفه التدوين التاريخي بات من الضروري أن يخضع لشروط وضوابط حتى يأخذ مكانته في مجموعة المعارف البشرية، وأمام هذه الحتمية يجد الباحث نفسه أمام أمرين أثناء تدوينه للأحداث، فمن جهة عليه الخضوع للنص، فيكتب انطلاقا من المادة العلمية المتوفرة له، ومن جهة أخرى عليه تحكيم العقل. ونهدف من خلال هذه الدراسة إلى توضيح الطريقة التي تجعل الباحث يتعامل مع المادة التاريخية بعلمية بعيدا عن أي عاطفة أو تحيز باستخدام أساليب النقد قصد الوصول إلى الموضوعية.
|b بعد التطور الكبير الذي عرفه التدوين التاريخي بات من الضروري أن يخضع لشروط وضوابط حتى يأخذ مكانته في مجموعة المعارف البشرية، وأمام هذه الحتمية يجد الباحث نفسه أمام أمرين أثناء تدوينه للأحداث، فمن جهة عليه الخضوع للنص، فيكتب انطلاقا من المادة العلمية المتوفرة له، ومن جهة أخرى عليه تحكيم العقل. ونهدف من خلال هذه الدراسة إلى توضيح الطريقة التي تجعل الباحث يتعامل مع المادة التاريخية بعلمية بعيدا عن أي عاطفة أو تحيز باستخدام أساليب النقد قصد الوصول إلى الموضوعية.
|
| 653 |
|
|
|a النص التاريخي
|a الوثيقة التاريخية
|a النقد التاريخي
|
| 692 |
|
|
|a التديون التاريخي
|a المادة العلمية
|a النقد
|a النحليل
|a الموضوعية
|b Historical Blogging
|b Criticism
|b Scientific Material
|b Analysis
|b Objectivity
|
| 700 |
|
|
|a بن دوبة، شريف الدين
|g Bin Dobah, Sharif El-Din
|e م. مشارك
|9 192934
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 025
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 009
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-009-002-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1298315
|d 1298315
|
