| 520 |
|
|
|a على الرغم من التطور والتقدم في حركة البحث العلمي في الجامعات الليبية، والزيادة المطردة في عدد الرسائل العلمية المقدمة، إلا أن طلبة الدراسات العليا بالجامعات الليبية عامة، وطلبة مرحلة الماجستير بكليات وأقسام التريبة البدنية والرياضية على وجه الخصوص، ليسوا في منأى عن الظروف والمواقف الحياتية والصراعات المختلفة، فهم يتعرضون إلى تغيرات نمائية ونفسية واجتماعية وفسيولوجية ينتج عنها مطالب وحاجات تستدعي إشباعا وطموحات وأهداف تستدعي تحقيقا ورغبة ملحة لتحقيق الاستقلالية والتفرد والبحث عن الذات ككيان مستقل ومتميز. يستمد البحث الحالي أهميته من كونه يشخص أكثر مصادر الضغوط النفسية تأثيرا في حياة طلبة الدراسات العليا الجامعية، وهم شريحة مهمة في المجتمع الليبي، لأنهم عماد المجتمع وقادة مستقبله ومركز طاقاته المنتجة بدورهم الهام في إحداث التنمية الشاملة والبشرية للمجتمع في مجال وتخصص مهم يسعى المجتمع الليبي من خلالهم إلى تكوين الكوادر، والعناصر والخبرات الأكاديمية والعلمية والفنية المدربة والمؤهلة والقادرة على نقل العلوم والمعرفة والخبرات الرياضية المتنوعة إلى شرائح المجتمع المختلفة، بهدف إعدادهم لتنمية وقيادة المجتمع في المستقبل في مجال التربية البدنية والرياضية. ومن ثم فإن البحث الحالي هو محاولة من الباحثون للتعرف على مصادر الضغوط النفسية لطلبة الدراسات العليا (مرحلة الماجستير) بكليات وأقسام التربية البدنية والرياضية بالجامعات الليبية، من خلال تحليل مصادر الضغوط التي تواجه طلبة الدراسات العليا باعتباره موضوعا حيويا يمكننا من موازنة الزيادة في حدة هذه الضغوط، مع محاولة الحد منها والتغلب عليها بمعرفة أسبابها الحقيقية، وكذا التعرف على الفروق بين طلبة الدراسات العليا (مرحلة الماجستير) بكليات وأقسام التربية البدنية والرياضة بالجامعات الليبية وفقا للمتغيرات التالية: (نوع العينة – محل الإقامة – الجامعة – المرحلة العمرية – الحالة الاجتماعية – الوظيفة – سنوات الخبرة – التخصص – الفصل الدراسي).
|b Despite the development and progress in the scientific research movement in Libyan universities, and the steady increase in the number of scientific theses submitted, postgraduate students in Libyan universities in general, and master's students in the faculties and departments of physical education and sports in particular, are not immune to the circumstances, life situations and conflicts They are subjected to developmental, psychological, social and physiological changes that result in demands and needs that require satisfaction, aspirations and goals that require realization and an urgent desire to achieve independence and individuality and to search for oneself as an independent and distinct entity. The current research derives its importance from the fact that it diagnoses the most influential sources of psychological stress in the lives of university graduate students, and they are an important segment in the Libyan society, because they are the backbone of the community, the leaders of its future and the center of its productive energies, with their important role in bringing about comprehensive and human development of society in an important field and specialty that the Libyan society seeks from Through them, the formation of cadres, elements and academic, scientific and technical expertise, trained and qualified and able to transfer science, knowledge and various sports experiences to different segments of society, with the aim of preparing them for the development and leadership of society in the future in the field of physical education and sports. Hence, the current research is an attempt by researchers to identify the sources of psychological stress for Graduate students (Master's stage) in the faculties and departments of physical education and sports in Libyan universities, by analyzing the sources of stress facing graduate students as a vital topic that enables us to balance the increase in the severity of these pressures. , with an attempt to reduce and overcome them by knowing their true causes, as well as identifying the differences between postgraduate students (Mater's stage) in the faculties and departments of physical education and sports in Libyan universities according to the following variables: (sample type - place of residence - university - age stage - social status - job Years of experience, specialization, semester.
|
