×
دليل المستخدم
زويل، محمد جمال الدين إبراهيم. (2022). فاعلية الذات التكنولوجية والتعلم المنظم ذاتيا كمنبئات بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة. مجلة التربية، ع193, ج3 ، 121 - 164. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1298406