×
دليل المستخدم
الحسين، إلهام عبدالرحمن. (2022). اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تحسين نواتج التعلم. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، ع81 ، 40 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1298538
الحسين، إلهام عبدالرحمن. "اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تحسين نواتج التعلم." مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع ع81 (2022): 40 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1298538