| LEADER |
02602nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2057050 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a سباهي، حسين محيي الدين
|e مؤلف
|9 412692
|
| 245 |
|
|
|a سيكولوجيا حب الامتلاك لدى الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2022
|g شباط
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن سيكولوجية حب الامتلاك لدى الأطفال. إن التربية الحديثة دعت إلى التربية الفكرية والعقلية والجسدية والجمالية والأخلاقية والمهنية وكل جوانب بناء الشخصية، وأهم مرحلة في عملية التربية هي مرحلة الطفولة لأنها حجر الأساس في تنشئة الإنسان، فالأطفال تختلف مشاعرهم وعاداتهم وسلوكياتهم من طفل إلى أخر وخاصة الطفل الذي يحاول السيطرة على الاخرين، وتختلف الأساليب في تحقيق تلك السلوك. وسلطت الورقة الضوء على أسلوب محاولة حب الامتلاك، وهي مشكلة تواجه العديد من التربويين في المرحلة الابتدائية، فالطفل يقوم بالسيطرة وحيازة أدوات غيره حتى لو بشكل غير أخلاقي فهو لم يكن يقصد السرقة ولكن مقصدة الحصول على الشيء لتحقيق ذاته لإثبات شخصيته الاجتماعية بين أقرانه. واختتمت الورقة بعرض مجموعة من النقاط يجب اتباعها عند معالجة هذا السلوك في الأطفال ومنها، أن نوفر الحب والحنان والعطف اتجاه هذا الطفل، والمربي الفاضل سواء كان معلمًا أو في الأسرة هو الذي يسقط الأنا لدى الطفل في سبيل الذات من أجل التنمية والتقدم والثقافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a التربية الحديثة
|a رعاية الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Al Marifa
|l 700,701
|m س61, ع700,701
|o 1016
|s المعرفة
|v 061
|
| 856 |
|
|
|u 1016-061-700,701-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1298715
|d 1298715
|
