LEADER |
02752nam a22002657a 4500 |
001 |
2057193 |
024 |
|
|
|3 10.46316/1676-009-003-016
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 689479
|a سيف الدين، بن سعيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القياسات الأنتروبومترية وعلاقتها بالمداومة (السرعة الهوائية القصوىvma ) لدى لاعبي كرة القدم:
|b دراسة حالة على لاعبي فريق اتحاد العاصمة اقل من 19 سنة
|
246 |
|
|
|a The Relationship of Anthropometric Measurements to the Endurance (Maximum Airspeed Vma) Among Football Players:
|b A Case Study on Usma Players U 19
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 245 - 262
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة الموجودة بين القياسات الأنتروبومترية (الطولM، الوزن KG، مؤشر الكتلة الجسمية IMC، نسبة الكتلة الذهنية IMG%) والمداومة المتمثلة في السرعة الهوائية القصوىVMA، باستعمال اختبارين (اختبار الفاميفال VAMEVAL، إختبار IFT) لدى لاعبي كرة القدم فئة (U19). لفريق اتحاد العاصمة(USMA)، لنتوصل إلى عدم وجود علاقة بين القياسات الأنتروبومترية المختارة والمداومة.
|b This study aims to determinate the relationship between anthropometric measurements (height M, weight KG, body mass index IMC, fat mass percentage IMG%), and the endurance of maximum airspeed VMA using two tests Vameval test and IFT test) among football players (U19 category), for the USMA team, no correlation was found between anthropometric measurements and endurance.
|
653 |
|
|
|a الكتلة الجسمية
|a البرامج التدريبة
|a الألعاب الرياضية
|a القدرات البدنية
|
692 |
|
|
|a القياسات الأنتروبومترية
|a المداومة (السرعة الهوائية القصوى)
|a كرة القدم
|b Entropometric Measurement
|b Endurance (Maximum Air Speed)
|b Soccer
|
700 |
|
|
|9 620120
|a عدنان، خلفوني محمد
|q Adnan, Khalfoni Mohammed
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 689484
|a توفيق، ايت عمار
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 003
|m مج9, ع3
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 009
|x 2352-989X
|
856 |
|
|
|u 1676-009-003-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1298888
|d 1298888
|