أدوار الأسرة في توفير السند النفسي والاجتماعي لدى الأبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة وأهميتها في التخفيف من التأثير السلبي للإعاقة لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Title of the Article the Role of the Family in Providing Psychological and Social Support to Children with Special Needs and their Importance in Mitigating the Negative Impact of Their Disability |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | بن يوسف، آمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibn Youssef, Amaal |
| المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 27 - 35 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1299280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسرة | السند النفسي والاجتماعي | ذوى الاحتياجات الخاصة | الأبناء المعوقين | Family | Psychological and Social Bond | People with Special Needs | Children with Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04635nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2057707 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن يوسف، آمال |g Ibn Youssef, Amaal |e مؤلف |9 456366 | ||
| 245 | |a أدوار الأسرة في توفير السند النفسي والاجتماعي لدى الأبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة وأهميتها في التخفيف من التأثير السلبي للإعاقة لديهم | ||
| 246 | |a The Title of the Article the Role of the Family in Providing Psychological and Social Support to Children with Special Needs and their Importance in Mitigating the Negative Impact of Their Disability | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 27 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز أدوار الأسرة في توفير السند النفسي والاجتماعي لدى الأبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة مع بيان أهميتها في التخفيف من تأثير الإعاقة لديهم ومعرفة أدوارها في مواجهتها والتعايش معها. ولتحقيق هذين الهدفين تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي المقارن على عينة قوامها 50 أسرة ممن لديهم أبناء معوقون، تم اختيارهم بطريقة عشوائية في بعض مراكز الرعاية الطبية والنفسية لولاية البليدة. ولجمع البيانات تم تطبيق شبكة ملاحظات حول سلوكات الأبناء ومقياس حول الأدوار والسلوكات موجه للآباء. توصلت الدراسة إلى وجود ارتباط قوي وموجب بين المساندة النفسية العلائقية والاجتماعية التي تلعبها الأسرة لدى ابنها المعاق نظرا للمكانة العالية التي تحملها الأسرة في نفسية الأبناء خلال مراحل العمر، وأن وجود التفاهم والتآزر والدعم والمساندة يسهم بدرجة كبيرة في تحديد وجهات نظر الأبناء حول ذواتهم، وهذا ما يسهم في مدى تقبلهم وفي مدى تعايشهم معها. |b The current study aims to highlight the role of the family in providing psychological and social support to children with special needs while demonstrating their importance in mitigating the impact of their disability and knowing their roles in confronting and coexisting with them. To achieve these objectives, the comparative analytical descriptive approach was used on a sample of 50 families with disabled children, who were randomly selected in some medical and psychological care centres in Blida State. To collect data, a network of observations on children's behaviors and a scale on roles and behaviors for parents were applied.. The study found that there is a strong and positive link between the psychological, relational and social support played by the family in their disabled son due to the high position that the family carries in the psychology of the children during the stages of life, and that the existence of understanding, synergy, support and support contributes significantly to determining the views of the children about themselves, which contributes to the extent of their acceptance and the extent to which they live with. An abstract is a brief, comprehensive summary of the contents of the article It refers to the objective of the research, and the results reached in two paragraphs. | ||
| 653 | |a أساليب التربية |a تنشئة الطفل |a الاضطرابات الجسدية |a رعاية الأطفال |a التوعية الأسرية | ||
| 692 | |a الأسرة |a السند النفسي والاجتماعي |a ذوى الاحتياجات الخاصة |a الأبناء المعوقين |b Family |b Psychological and Social Bond |b People with Special Needs |b Children with Disabilities | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 004 |m مج7, ع4 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-004-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1299280 |d 1299280 | ||
عناصر مشابهة
-
الممارسة الوالدية الجيدة لوالدي الأطفال ذوي الإعاقة وعلاقتها بالتكيف الأسري لديهم والسلوك التكيفي لدى أبنائهم
بواسطة: سعادة، فاتن يوسف منشور: (2016) -
دور الأسرة مع ذوي الاحتاجات الخاصة
بواسطة: سند، منى منشور: (2001) -
فعالية برنامج التدخل المهني القائم على العلاج العقلاني الانفعالي في التخفيف من حدة الخجل الاجتماعي لدى شباب ذوي الاعاقة الحركية
بواسطة: القاضي، فتحية محمد منشور: (2012) -
الإساءة الواقعة على الأشخاص من ذوي الإعاقة الجسدية في المرافق العامة في مجتمع الإمارات
بواسطة: سيار، ناهد علي منشور: (2023) -
استجابات الوالدين للإعاقة العقلية لدى الأبناء
بواسطة: حمزة، جمال مختار منشور: (1993)
