ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سرقة الأطفال بين الصحيح والعلاج التربوي

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: كيوان، أميرة الشناوى السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: س57, ع655
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 80 - 82
رقم MD: 1299360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
LEADER 02227nam a22002057a 4500
001 2057791
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a كيوان، أميرة الشناوى السيد  |e مؤلف  |9 573567 
245 |a سرقة الأطفال بين الصحيح والعلاج التربوي 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2019  |g نوفمبر  |m 1441 
300 |a 80 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e ناقش المقال سرقة الأطفال ما بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي. مدلول السرقة عند الطفل يختلف عن مدلولها لدى الكبار، حيث أكدت معظم الدراسات السيكولوجية أن هناك أنواع من السرقة يأتيها الطفل بدوافع بعيدة كل البعد عن دوافع السرقة بمدلولها السالب المهين الذي لدينا نحن الكبار، وفي ضوء ذلك أوضح المقال أهم دوافع السرقة وأسبابها عند الأطفال والتي تمثلت في الجهل بمعنى الملكية، الغيرة والانتقام، الرغبة في الامتلاك، الخوف من العقاب، التفاخر والمباهاة، التقليد والمحاكاة، فضلاً عن مصادقة أصدقاء السوء. كما تطرق إلى بيان كيفية تنمية سلوك الأمانة لدى الطفل. مختتمًا بشرح كيفية العلاج والتي تقتضي أولًا دراسة دوافع الطفل للسرقة وبيان ما إذا كانت عابرة أم متكررة، ودوافعها النفسية أو الاجتماعية عند الطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الصحة النفسية  |a القضايا الإجتماعية  |a سرقة الأطفال  |a العلاج التربوي  |a تربية الأطفال 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 033  |e Al-Waei Al-Islami  |l 655  |m س57, ع655  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 057 
856 |u 0549-057-655-033.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1299360  |d 1299360 

عناصر مشابهة