ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مساهمة الحساسية الانفعالية في...>الوصف

مساهمة الحساسية الانفعالية في تقبل الذات لدى المعلمات المتزوجات في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Emotional Sensitivity to Self-Acceptance of Married Female Teachers in North Al Sharqiyah Governorate in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: القصابي، خليفة بن أحمد بن حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqassabi, Khalifah bin Ahmed bin Hamid
مؤلفين آخرين: المحرزية، حفصة بنت حمود بن ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 517 - 531
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1299398
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات الزوجية | التوافق الزواجي | الإرشاد النفسي | المعلمات المتزوجات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحساسية الانفعالية | تقبل الذات | المعلمات | سلطنة عمان | Marital Adjustment | Self-Acceptance | Teachers | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الوقوف على مدى مساهمة الحساسية الانفعالية في تقبل الذات لدى معلمات محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان. حيث تكونت عينة الدراسة من (665) معلمة متزوجة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الأدوات التالية: الأولى مقياس الحساسية الانفعالية ل (العتابي، 2016)، أما الأداة الثانية هي مقياس بعد تقبل الذات من مقياس السعادة النفسية ل (Carol Ryff). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الحساسية الانفعالية كانت متوسطة إلا أن مجال الرد بالشعور فيها كان مرتفعا، بينما كان مستوى تقبل الذات مرتفعا، كذلك أظهر حساب الارتباط في تحليل الانحدار المتعدد بين المتغيرات وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين تقبل الذات والحساسية الانفعالية حيث يمكن للحساسية الانفعالية أن تفسر ما نسبته (17.6%) من التباين في تقبل الذات كما يمكن التنبؤ بتقبل الذات من خلال بعدين من أبعاد الحساسية الانفعالية هما الرد بالفعل والرد بالشعور، وقد أوصت الدراسة بتوعية الأزواج والزوجات بأهمية التواصل العاطفي، استفادة البرامج الإرشادية من العلاقة التنبئية المتوسطة للحساسية الانفعالية بتقبل الذات.

The study aimed to examine the extent to which emotional sensitivity contributes to self-acceptance among female teachers in North Al Sharqiyah Governorate. The study sample consisted of (665) married teachers. To achieve the objectives of the study, the following tools were used: the first is the emotional sensitivity scale (Al-Atabi, 2016), and the second is a measure of self-acceptance from (Carol Ryff's psychological happiness scale). The results of the study showed that the emotional effectiveness was modest, but the risk of responding to feeling it was high while the level of the universe was high. The correlation calculation in the multiple regression analysis between the variables also showed a positive, statistically significant relationship between self-acceptance and emotional sensitivity, where emotional sensitivity can explain (17.3%) of the variance in self-acceptance. Self-acceptance can also be predicted through two dimensions of emotional sensitivity, namely, response by action and response by feeling. The study recommended educating husbands and wives about the importance of emotional communication. Counseling programs benefit from the average predictive relationship of emotional sensitivity to self-acceptance.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.