ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التضخم وأثره على الأداء المالي في مؤسسات التعليم العالي بالسودان بالتطبيق على كلية الشرق الأهلية - جامعة كسلا

المصدر: مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
الناشر: جامعة النيل الأبيض
المؤلف الرئيسي: عثمان، مزمل عوض الكريم أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالكريم، محمد عمر المبارك (م. مشارك), مختار، سوزان عبدالله الفضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 96 - 130
ISSN: 1858-6643
رقم MD: 1299571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Financial Performance | Inflation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة التضخم وأثره على الأداء المالي في مؤسسات التعليم العالي بالسودان بالتطبيق على قطاع الجامعات والكليات في مدينة كسلا، تمثلت مشكلة البحث، هل للتضخم تأثير مباشر على الأداء المالي في الجامعات والكليات، ما مدي تأثر الأداء المالي بالتضخم، وهدفت الدراسة إلى، بيان أثر التضخم في استمرارية مؤسسات التعليم العالي بيان مدي أهمية الأداء المالي كمصدر للقرارات وتشمل فروض البحث، التضخم له أثر سلبي على الإيرادات بالجامعات والكليات بالسودان، التضخم له أثر سلبي على المصرفات بالجامعات والكليات بالسودان، تجاهل التضخم يؤدي إلى عدم استمرارية الجامعات والكليات بالسودان، اتبعت الدراسة المناهج الأتية المنهج التاريخي لعرض الدراسات السابقة، والاستنباطي في صياغة المشكلة وصياغة الفرضيات، التحليلي الإحصائي لتحليل البيانات واختبار الفرضيات، من أهم النتائج التي تحصل عليها الباحث ما يلي: يؤدي التضخم إلى هجرة الكادر البشري من الجامعات والكليات بالسودان، انعكس التضخم على ضعف إقبال الطلاب بسبب ارتفاع تكاليف الرسوم الدراسية بالجامعات والكليات بالسودان، من أهم توصيات الدراسة: يؤثر التضخم في قرار استمرارية وتصفية وتجميد بعض التخصصات والأقسام ذات التكاليف التشغيلية العالية بالجامعات والكليات بالسودان، نوصي ببيان أثر التضخم في استمرارية مؤسسات التعليم العالي.

The study focuses its research on the universities and colleges in Kassala city. The study's problem is represented in a question; Does the inflation have a direct impact on the financial performance of the universities and colleges?, and to what extend does the financial performance' s impact on inflation. The study aims at declaring the inflation's impact on high education institutes' continuity, and to present how important the financial declaration as a source of decisions. The research hypotheses shows that the inflation has a negative reaction on revenues of the Sudanese universities and colleges. Inflation has a great influence on expenditure of the Sudanese universities and faculties. Ignoring inflation leads to discontinuation of Sudanese universities and faculties. The information of the study is collected from the previous studies related to the topic. In the practical framework, the study has used the exploration and dedication the, methods, beside paraphrasing the problem and choosing hypotheses most important results are; Inflation lead to weakening the other investments revenues because of the long plans bids of the Sudanese universities, Inflation effect on the reservation of the Sudanese community's colleges, Inflation lead to inaccurate predictions and planning in the incomes of the Sudanese universities, Inflation causes the human cadres to emigrate from the Sudanese universities, Inflation causes many students to stop learning because of the bad economic circumstances, Inflation causes quality of learning become lower because of the human migration of the Sudanese universities. Inflation affect in financial decisions of the Sudanese universities, Inflation causes salaries to be high at the Sudanese universities, Inflation affect in distributing benefits which won't encourage investments in the Sudanese universities and Inflation raises learning fees costs of the, to make annual budgets along with inflation phenomena to put on account to avoid closing universities. To make plans and strategic studies about inflation impact in high studies institutes continuity. Explaining the importance of the financial performance and its role as a source of decisions at the Sudanese universities.

ISSN: 1858-6643