إدارة العواطف لدى معلمي وزارة التربية والتعليم في محافظة العاصمة داخل الغرفة الصفية من وجهة نظرهم وعلافتها ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Managing of Emotion among Ministry of Education Teachers in Amman Governorate in the Classroom from their Viewpoints and its Relations with some Variables Principals |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عربيات، دانية بشير محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arabiyat, Dania Bashir |
| مؤلفين آخرين: | الهيلات، مصطفى قسيم محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1300864 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 01888nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548424 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عربيات، دانية بشير محمد |g Arabiyat, Dania Bashir |e مؤلف |q Arabiat, Daniah Bashir Mohammed |9 465583 | ||
| 245 | |a إدارة العواطف لدى معلمي وزارة التربية والتعليم في محافظة العاصمة داخل الغرفة الصفية من وجهة نظرهم وعلافتها ببعض المتغيرات | ||
| 246 | |a Managing of Emotion among Ministry of Education Teachers in Amman Governorate in the Classroom from their Viewpoints and its Relations with some Variables Principals | ||
| 260 | |a السلط |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0489 | ||
| 653 | |a وزارة التربية والتعليم |a علم النفس التربوي |a الغرفة الصفية |a إدارة العواطف |a الأردن | ||
| 700 | |a الهيلات، مصطفى قسيم محمد |g Al-Heilat, Mustafa Qasim Mohammed |e مشرف |9 331045 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0489-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1300864 |d 1300864 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب الإدارة الصفية الشائعة لدى معلمي التربية الإسلامية في محافظة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لكفايات التعليم الإبداعي من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الحكومية في محافظة إربد - الأردن
بواسطة: اندراوس، تيسير اندراوس سليم منشور: (2014) -
درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية لمهارة الإدارة الصفية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مديريهم في محافظة معان في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: العزام، رولى حسين منشور: (2009) -
مدى ممارسة معلمي لواء الجامعة في الأردن للذكاءات المتعددة داخل الغرفة الصفية وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات
بواسطة: الخوالدة، حمزة علي عبدالله منشور: (2022) -
أنماط الإدارة الصفية السائدة لدى أساتذة الأدب العربي في المرحلة الثانوية وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر تلاميذهم: دراسة ميدانية
بواسطة: خذيري، عمر منشور: (2023)
