ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فكر العلامة الشيخ محمد مهدي الآصفي بين الاصالة والتجديد

العنوان بلغة أخرى: Al-Allameh Sheikh Mohamed Mahdi Al-Asefi between Originality and Renewal
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الدراجي، وهاب إسماعيل سفيح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البدري، حسين سامي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 585 - 610
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1301262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلامة الشيخ محمد مهدي الآصفي | دراسة النتاج العلمي | آراء جديدة | Al-Allameh Sheikh Mohamed Mahdi Al-Asefi | Study of Scientific Results | New Thoughts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة في نتاج العلامة الآصفي وأصالة فكره وآرائه التجديدية، في ميادين العلوم الإسلامية الحوزوية، كالتفسير وعلوم القرآن، وعلم الفقه ومستجداته، وعلم أصول الفقه، والسلوك وعلم الأخلاق وأثارهما في تربية الفرد والمجتمع، والعلوم الإسلامية الإنسانية كعلم التاريخ وفلسفته، وعلم السياسة، وعلم الاجتماع والتربية، وقد مزج العلامة الآصفي في طرحه الفكري وبيانه العلمي بين منهجين؛ المنهج الحوزوي المعتمد على التحليل والتدبر والتأمل العميقين، والفهم الدقيق والمنهج الاكاديمي في التنظير للعلوم الإسلامية الإنسانية والمعارف العلمية الجديدة، وزاوج بين هذا وذاك فكانت الثمار والنتائج كبيرة، كما أن ملكاته العلمية مكنته من الحصول على درجة الاجتهاد، في المجال الحوزوي وكذلك شهادة الماجستير في العلوم الأكاديمية ولم تختصر إبداعاته على الفكرة بل تعدتها إلى المنهج والأسلوب، أما المنهج فتميز منهج العلامة بالتتبع الواسع والإحاطة الكاملة بالفكرة وكذلك التعمق الكبير والتأمل الطويل فيها والاستفادة من المنهج الحوزوي الدقيق والاكاديمي الناجح والمزج بينهما في استخلاص الفكرة الناجحة والأسلوب الشيق والمطلب الواضح الآراء في المسألة وبيان ضعفها أو سقمها ثم طرح الرأي المنسجم مع القواعد العقلية والمنهج القرآني، وأما الإبداع في الأسلوب فكانت له طريقة متميزة وأسلوب جذاب فقد يكرر العبارات ويعيد الجمل لكنها تؤنس القارئ أو السامع ولا توجب الملل لدى المتلقي أما الإبداع في الفكرة والمضمون فله رؤية متميزة في التجديد تحافظ على الأصالة وتربط الماضي بالحاضر، ولا تغفل عن متطلبات المستقبل وما تحتاجه الأمة من مواكبتها للمعارف الحديثة والعلوم المستجدة، ولذا نجده ابدع في أكثير العلوم الإسلامية الحوزوية والإسلامية الإنسانية التي طرق بابها وتأمل في أبحاثها ومن أمثلتها بيان حقيقة الصراط وصلته بعالم الدنيا وتوضيح فكرة العمل والجزاء وأن الله يعطي بأحسنها في الميزان ويجازي بأفضلها هذا في التفسير أما في الفقه فقد أبدع في بيان القواعد الفقهية من قاعدة الإلزام وقاعدة التقية وقاعدة حفظ الحصانة.

This dissertation, entitled "Sheikh Mohammad Mehdi Asefi: A Study of His Scientific Results and New Thoughts", the principles of jurisprudence and conduct science, ethics and its effects on the education of the individual and society and the liberal arts such as history and philosophy, political science, sociology and education. In presenting his scientific idea and expression, Allameh Asefi combined two theological approaches based on analysis, reflection, deep contemplation, precise understanding and academic approach in liberal arts theorizing and modern scientific knowledge, and the combination of these two have included wide and excellent results. until his scientific talents enabled him to attain the degree of ijtihad. Among the results of this study and the fruits of this dissertation, he had a distinct vision of modernity while preserving the originality of the past and was linking the past to the present and he was not ignoring the requirements of the future and what the nation needs to keep pace with modern knowledge and emerging sciences. Hence, we find that he excelled in all the Islamic and human sciences that he dealt with and hoped to achieve, so this study was conducted and the following results were obtained. In theology, when we look at the presentation of his theological concepts and meditate on his words, we find that he has excelled in explaining them and the theories of the Ahl al-Bayt, because he highlights the treasure of their knowledge and it dispels doubts from the sanctity of Imamate and the concept of infallibility.

ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة