ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الوعي بالوسطية في الإسلا...>الوصف

مستوى الوعي بالوسطية في الإسلام وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: Level of Awareness of Moderation in Islam and its Relation to Attitude towards Extremism among Students at King Abdulaziz University
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: باحمدان، منيرة بنت محمد بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baahamdan, Muneerah bint Muhammad bin Saeed
مؤلفين آخرين: الكشكي، مجدة السيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 51 - 78
ISSN: 1319-0989
رقم MD: 1302859
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الدين الإسلامي | التوعية الثقافية | الانحراف الفكرية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي | الوسطية في الإسلام | التطرف | طلاب الجامعة | Awareness | Moderation in Islam | Extremism | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز، ومستوى كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام و الاتجاه نحو التطرف، بالإضافة إلى التعرف على الفروق التي تعزى لمتغيرات النوع، والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو (التطرف، تم اختيار عينة عشوائية من الطلبة قوامها (324) طالبا وطالبة في المدى العمري من : 18 - 29سنة، بمتوسط 21.32 عاما وانحراف معياري ± 3.11 عاما طبق عليهم مقياس الوعي بالوسطية في الإسلام: إعداد الباحثتين ومقياس التطرف: إعداد عبدالله (1996). توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود مستوى مرتفع من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام، ومستوى مرتفع من مستوى الاتجاه نحو التطرف لدى عينة الدراسة، كما وجدت علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف، لم توجد فرق دالة إحصائيا وفقا للنوع والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف. وأوصت الدراسة بالتوعية الثقافية من خلال إقامة الندوات والمحاضرات والبرامج الدينية والإعلامية والاجتماعية والتي من شأنها أن تساهم في نشر ثقافة الوسطية والتسامح والسلم بين أبناء المجتمع.

The study aimed to investigate the level of awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism, the relationship between level of awareness of moderation in Islam and the attitude towards extremism, and gender differences among a sample of King Abdulaziz University students. A random sample of 324 students with an age range between 18-29 years (M = 21.32; SD = 3.11) was recruited. Two measures were administered, the scale of awareness of moderation in Islam and the extremism scale. The results of the study indicated that there was a high level of awareness of the concept of moderation in Islam, and a high level of the attitude towards extremism among the students. A significant negative correlation was found between awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism, but there were no statistically significant differences according to gender and specialization in both awareness of the concept of moderation in Islam and the attitude towards extremism. The study recommends cultural awareness through holding seminars, religious lectures, media, and social programs, which would contribute to spreading a culture of moderation, tolerance, and peace among the members of society.
ISSN: 1319-0989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.