ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تمرينات خاصة لتطوير السرعة الحركية للذراع المسلحة في سلاح سيف المبارزة على الكراسي للشباب دون 20 سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Special Exercises for Developing Motor Speed of Armed Arm in Epee in U20 Wheelchair Fencing
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: مجيد، علي فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Majeed, Ali Fouad
مؤلفين آخرين: مهدي، عبدالهادي حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 210 - 216
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1302880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سيف المبارزة | مبارزة المعاقين | التدريب الفتري بالشدة العالية | السرعة الحركية | Epee | Wheelchair Fencing | High Intensity Interval Training | Motor Speed
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04663nam a22002417a 4500
001 2061527
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 691397  |a مجيد، علي فؤاد  |e مؤلف  |g Majeed, Ali Fouad 
245 |a تأثير تمرينات خاصة لتطوير السرعة الحركية للذراع المسلحة في سلاح سيف المبارزة على الكراسي للشباب دون 20 سنة 
246 |a The Effect of Special Exercises for Developing Motor Speed of Armed Arm in Epee in U20 Wheelchair Fencing 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2022 
300 |a 210 - 216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى وضع تمرينات خاصة لتطوير السرعة الحركية للذراع المسلحة في سلاح سيف المبارزة على الكراسي للشباب، فضلا عن التعرف على تأثيرها في عينة البحث. واستخدم الباحثان المنهاج التدريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبار القبلي والبعدي، اختيرت العينة بطريقة عشوائية وهم اللاعبين المصنفين وفقا لآخر تصنيف للاتحاد المركزي للشباب بسلاح سيف المبارزة على الكراسي دون 20 سنة البالغ عددهم (7) لاعبين، خضعت الوحدات التدريبية للإشراف المباشر من قبل الباحثين وبمساعدة مدرب الفريق، إذ تضمن المنهاج التدريبي (8 أسابيع) أثناء مرحلة الإعداد الخاص، وبواقع (3) وحدات في الأسبوع. وبلغت مجموع الوحدات التدريبية الكلي (24) وحدة تدريبية وتم استخدام طريقة التدريب الفتري المنخفض الشدة والفتري المرتفع الشدة، وكانت والشدة المستخدمة لإداء التمرينات بين (65-90%) من أقصى مقدرة للاعب، وبلغ زمن التدريبات المقترحة من الوحدة التدريبية الواحدة بين (20-30) دقيقة واستخدم الباحثان جزء من القسم الرئيس من الوحدة التدريبية والخاص بالجانب المهاري. وتم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) لمعالجة البيانات إحصائيا، واستنتج الباحثان تحقيق عينة البحث تطورا في السرعة الحركية للذراع المسلحة، ويوصي الباحثان تعميم التمرينات المقترحة على الأندية الرياضية جميعها لغرض الإفادة منه في إعداد اللاعبين الشباب والشابات في رياضة المبارزة على الكراسي.  |b The research aimed at designing special exercises for developing motor speed in armed arm in epee for youth wheelchair fencers as well as to identify their effect on the subject. The researchers used the experimental method on (7) epeeist wheelchair fenders under twenty years old from the Iraqi national federation. The training sessions were supervised by the researchers including eight weeks for special preparation phase with three sessions per week making a total of 24 training session. Low and high intensity interval training was used with 65 – 90% intensity. The researchers used the main part of training for skill preparation. The data was collected and treated using SPSS to conclude that the subjects developed in motor speed in armed arm. The researchers recommended generalizing these exercises for preparing young and youth wheelchair fencers. 
653 |a الأنشطة الرياضية  |a المبارزة بالسيف  |a التأهيل البدني  |a القدرات الجسدية  |a الوحدات التدريبية 
692 |a سيف المبارزة  |a مبارزة المعاقين  |a التدريب الفتري بالشدة العالية  |a السرعة الحركية  |b Epee  |b Wheelchair Fencing  |b High Intensity Interval Training  |b Motor Speed 
700 |a مهدي، عبدالهادي حميد  |g Mahdi, Abdulhadi Hameed  |e م. مشارك  |9 320884 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Physical Education  |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 002  |m مج34, ع2  |o 2241  |s مجلة التربية الرياضية  |v 034  |x 2073-6452 
856 |u 2241-034-002-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1302880  |d 1302880