ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة المشكلات الناتجة من استخ...>الوصف

دراسة المشكلات الناتجة من استخدام الإنترنت وتأثيرها على التنشئة الاجتماعية بالمدارس الثانوية بمركز دكرنس بمحافظة الدقهلية

العنوان بلغة أخرى: Studying the Problems Arising from the Use of the Internet in Socialization in Secondary Schools in Some Villages of Dakahlia Governorate
المصدر: مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية الزراعة
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، أمل علي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو حسين، ابتهال محمد كمال (م. مشارك), الشال، أحمد محمد إبراهيم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 243 - 251
ISSN: 2090-3634
رقم MD: 1302999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المشكلات الاجتماعية | نظرية الحتمية الاجتماعية | مواقع التواصل الاجتماعي | المدارس الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشكلات الإنترنت | التنشئة الاجتماعية | محافظة الدقهلية | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تم إجراء البحث في جميع المدارس الثانوية في مركز دكرنس وعددهم ١١ مدرسة بعدد ٥٩٥٩ تلميذ وتلميذة وبلغ حجم العينة ٣٧٠ تلميذ وتلميذة موزعين على المدارس الثانوية بالمركز بالصفوف الثلاثة وجمعت البيانات الميدانية بالمقابلة الشخصية باستخدام استمارة الاستبيان خلال شهر نوفمبر وديسمبر ٢٠٢١ وتم إستخدام الأساليب الإحصائية في تحليلها مثل التكرار والنسب المئوية والمتوسط الحسابي. وكانت نتائج البحث كالتالي: بالنسبة للمشكلات الخاصة بالتأدب فقد احتلت عبارة "النت بيقدم معلومات غير صادقة بتعلم الواحد الكذب" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي 2.18 بالنسبة للمشكلات الخاصة بالتوجيه وتأثيره على سوء اختيار الأصدقاء فقد احتلت عبارة "النت علمني أن الواحد الفهلوي الفتوة هو الصديق اللي بينفع" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي 1.87 بالنسبة للمشكلات الخاصة بقيم الثواب والعقاب فقد احتلت عبارة "الناس اتعلمت من النت أن الواحد مهما عمل مفيش حد بيقدر" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي ٢,١١ بالنسبة للمشكلات الخاصة بالقدوة فقد احتلت عبارة "القدوة على النت للشخص القوي الفهلوي" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي ١,٩٦ بالنسبة للمشكلات الخاصة بتكوين القيم (مثل الإسراف وعدم ترشيد الاستهلاك) فقد احتلت عبارة "النت بيزغلل عنين الواحد وبيبقي عايز يشتري كل حاجة" المرتبة الأولى بمتوسط حسابي 2.32 وقد تناول البحث الحلول المقترحة من قبل المبحوثين للحد من مشاكل الإنترنت التي تم ذكرها؛ فقد اقترح عدد ٣٣٣ من إجمالي ٣٧٠ مبحوث بنسبة ٩٠% بأن يتم استخدام الإنترنت لعدد معين من الساعات مقسمة خلال اليوم.

The research deals with the internet impact on social upbringing in its five dimensions (politeness, guidance, reward and punishment, role model, and formation of values).The research was conducted in 11 schools in Dikirnis, with 5959 students, sample size was 370 students. Field data were collected by personal interview using the questionnaire in November and December 2021. Using statistical methods in their analysis such as frequency, percentages, and arithmetic mean. As for the problems related to politeness, the phrase “the internet provides inaccurate information by teaching one to lie” ranked first, average of 2.18 Problems related to guidance and its impact on the poor choice of friends, the phrase “The Internet taught me that the fatwa is the friend who benefits” ranked first, average of 1.87 Problems related to the values of reward and punishment, the phrase “People learned from the internet that no matter how much one works, no one appreciate” ranked first, average of 2.11 Problems related to role models, the phrase “a role model on the internet for a strong person, Fahlawi” ranked first, average of 1.96 Problems related to the formation of values (extravagance and lack of rationalization of consumption), the phrase “the Internet makes people tired and wants to buy everything” ranked first, average of 2.32 The research dealt with solutions proposed by the respondents; 333 out of a total of 370 respondents, rated 90%, suggested that the Internet should be used for a certain number of hours divided during the day.
ISSN: 2090-3634

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.