| LEADER |
03025nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2061882 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a حسن، مجدي محمد
|e مؤلف
|9 211148
|
| 245 |
|
|
|a اللغة العربية وتحديات العصر
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2021
|g يناير
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 50 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تطرق المقال إلى اللغة العربية وتحديات العصر. إن اللغة العربية واجهت العديد من العقبات والعوائق والتحديات التي لم تواجهها أية لغة أخرى مثلما واجهت اللغة العربية وذلك لأن التعنت مع اللغة العربية ومحاولات النيل منها هي في الحقيقة جزء من مخطط لمحاولات النيل من القرآن الكريم معجزة الإسلام الخالدة. فقد كانت اللغة هدف كافة دول الاستعمار لذلك سارعوا بطرق شتى إلى إقصاء اللغة العربية وتهميشها، وواكب هذا المخطط الاستعماري مخططات من الداخل فهبت دعوات متتالية في الأقطار الإسلامية تدعو إلى العامية وجعلها اللغة الأم وإقصاء اللغة العربية الفصحى بحجة أنها عاجزة ولم تعد قادرة على مواكبة التقدم الحضاري إلى جانب صعوبة تعلمها. وأشار المقال إلى التحديات المعاصرة التي وقفت أمام النهوض باللغة العربية. واستعرض المقال موقف اللغة العربية في زمن الكورونا بسبب اتجاه العملية التعليمية نحو On Line، والشيخ صباح الأحمد رحمه الله وتكنولوجيا التعليم، وتطوير المناهج وأساليب التدريس لأننا إذا أردنا بالفعل التقدم باللغة العربية والحفاظ عليها فلابد من أن نطور وأن نغير طرق التدريس وأساليبه. واختتم المقال بعرض أهداف النهوض باللغة العربية لأن النهوض بها يرفع مستوى التذوق اللغوي عند النشء، ويعمل على إيجاد وتربية جيل قدر على استيعاب اللغة وفهمها وإدراكها وتذوقها بدون ملل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a تعليم اللغة العربية
|a النهضة اللغوية
|a التحديات المعاصرة
|a العالم العربي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 019
|e Al-Waei Al-Islami
|l 669
|m س58, ع669
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 058
|
| 856 |
|
|
|u 0549-058-669-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1303255
|d 1303255
|
