ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستخدامات التفاعلية لتطبيقات...>مارك

الاستخدامات التفاعلية لتطبيقات الميديا الجديدة في الحياة اليومية للمراهقين الجزائريين: تطبيقات البودكاست أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Interactive Uses of New Media Applications in the Daily Life of Algerian Adolescents: Podcast Applications as a Model
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: رضا، نوال (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 553 - 570
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1303358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مرحلة المراهقين | الوسائط الشبكية | وسائل التواصل الاجتماعي | الوصول الرقمي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستخدامات | الميديا الجديدة | المراهقين | البودكاست | الحياة اليومية | Uses | New Media | Teenagers | Podcast | Everyday Life
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04228nam a22002417a 4500
001 2061993
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 502824  |a رضا، نوال  |e مؤلف  |q Reda, Nawal 
245 |a الاستخدامات التفاعلية لتطبيقات الميديا الجديدة في الحياة اليومية للمراهقين الجزائريين:  |b تطبيقات البودكاست أنموذجا 
246 |a Interactive Uses of New Media Applications in the Daily Life of Algerian Adolescents:  |b Podcast Applications as a Model 
260 |b جامعة باتنة  |c 2022 
300 |a 553 - 570 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تبعا لما يعكسه الواقع اليومي لمراهقي المجتمع الجزائري خلال السنوات الأخيرة في ظل تطبيقات الميديا الجديدة عبر الوسائط المحمولة والذكية، والتي أصبحت جزءا لا يتجزأ من محيطهم في الحياة اليومية، سعت هذه الدراسة إلى بسط آليات الاستخدام التفاعلي لتطبيقات الميديا الجديدة -البودكاست أنموذجا- لدى عينة من المراهقين، بالاعتماد على المنهج التكاملي وأدواته المنهجية وتم اختيارنا للملاحظة العلمية بالمشاركة لمعايشة المبحوثين خلال يومياتهم، وكذلك اعتماد تقنية المجموعات البؤرية وتم تطبيقهما على عينة قصدية ضمت 40 مراهقا موزعين عبر 15 عائلة و07 مدن جزائرية. توصلت الدراسة إلى أن التواجد الرقمي لمراهقي العينة عبر تطبيقات البودكاست مظهر من مظاهر التفاعلية الرقمية التي تدعم سيكولوجية المستخدم المراهق، وتبرز الاستخدامات التفاعلية للمنصات الرقمية كآلية لتحقيق إشباعات لحاجات عديدة لديهم، وفق مرونة تضمن تجاوز المشكلات النفسية والاجتماعية، وفي ظل خيارات الوصول التكنولوجي والرقمي -المتوفرة خلال الحياة اليومية-، إلى الوسائط الشبكية المحمولة والذكية وتطبيقات الميديا الجديدة.  |b This study sought to simplify the mechanisms of interactive use of new media applications - the podcast as a model - among a sample of adolescents, depending on the mixed method and its methodological tools, scientific observation & focus groups applied on an intentional sample of 40 adolescents across 15 families and 07 Algerian cities. The study found that the digital presence of adolescents’ sample through podcast apps is an aspect of digital interactivity that supports the psychology of the adolescent user, and the interactive uses of digital platforms are highlighted as a mechanism to achieve fulfillment of many needs they have, according to flexibility that guarantees overcoming psychological and social problems, and in light of the available technological and digital access options- in everyday life - to digital mediums and new media applications. 
653 |a مرحلة المراهقين  |a الوسائط الشبكية  |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a الوصول الرقمي  |a الجزائر 
692 |a الاستخدامات  |a الميديا الجديدة  |a المراهقين  |a البودكاست  |a الحياة اليومية  |b Uses  |b New Media  |b Teenagers  |b Podcast  |b Everyday Life 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e Social and Human Sciences Review  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ  |l 001  |m مج23, ع1  |o 0170  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 023  |x 1111-5149 
856 |u 0170-023-001-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1303358  |d 1303358 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.