| LEADER |
04325nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2062246 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-015-002-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 691775
|a رمضان، بيستون شكري
|e مؤلف
|g Ramadan, Bestoun Shukry
|
| 245 |
|
|
|a بناء قياس المهارات القيادية التربوية وفاعليته بتقييم أداء الهيئات التدريسية في معاهد التربية الرياضية بإقليم كوردستان العراق
|
| 246 |
|
|
|a Building a Measure of Educational Leadership Skills and its Effectiveness in Evaluating the Performance of Teaching Staff in Physical Education Institutes in the Kurdistan Region of Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يرى الباحثان أن المقاييس من أهم الوسائل العلمية التي تزودنا بالحقائق والمعلومات والبيانات عن المهارات القيادية للأفراد ومن أجل تهيئة مقياس خاص بالمهارات القيادية لدى مدرسي ومدرسات معاهد التربية الرياضية بإقليم كوردستان العراق. ويهدف البحث إلى بناء مقياس للمهارات القيادية التربوية لمدرسي معاهد التربية الرياضية في إقليم كوردستان العراق والتعرف على المهارات القيادية التربوية وتقيم أداء الهيئة التدريسية في المعاهد وكذلك التعرف على العلاقة ما بين المهارات القيادة التربوية وتقييم أداء الهيئات التدريسية لدى عينة البحث. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث، ولغرض تحقيق أهداف البحث وللضرورة البحثية، قام الباحثان بتقسيم مجتمع البحث إلى عينتين إحداها للبناء والأخرى للتطبيق إضافة إلى العينة الاستطلاعية، واشتمل مجتمع البحث (241) تدريسيا في المعاهد العشرة الحكومية في إقليم كوردستان.
|b The researchers believe that standards are one of the most important scientific means that provide us with facts, information, and data about the leadership skills of individuals, and in order to create a measure of leadership skills for male and female teachers of physical education institutes in the Kurdistan Region of Iraq. The research aims to build a measure of the educational leadership skills of teachers of physical education institutes in the Kurdistan Region of Iraq and to identify educational leadership skills and evaluate the performance of the teaching staff in the institutes, as well as to identify the relationship between educational leadership skills and evaluation of the performance of the teaching staff in the research sample. The researchers used the descriptive approach in the analytical method for its suitability to the nature and problem of the research, and for the purpose of achieving the objectives of the research and for the research necessity, the researchers divided the research community into two samples, one for construction and the other for application in addition to the exploratory sample.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات القيادية التربوية
|a الهيئات التدريسية
|a معاهد التربية الرياضية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المهارات القيادية التربوية
|a تقييم أداء
|a الهيئات التدريسية
|b Educational Leadership Skills
|b Performance Evaluation
|b Teaching Staff
|
| 700 |
|
|
|a شلش، فالح جعاز
|g Shalash, Faleh Jaaz
|e م. مشارك
|9 248321
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 015
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-015-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1303637
|d 1303637
|
