ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة في القرار 1082 لسنة 2020 المحدد للقواعد المتعلقة بالوقاية من السرقة العلمية ومكافحتها في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: A Reading of Resolution 1082 of 2020 Concerning the Rules Relating to the Prevention and Control of Plagiarism in Algeria
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: هلالي، مسعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helali, Massoud
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 409 - 442
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 1303783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث العلمي | السرقة العلمية | الوقاية من السرقة العلمية | مكافحة السرقة العلمية | القرار 1082 لسنة 2020 | Scientific Research | Plagiarism | Prevention of Plagiarism | Anti- Plagiarism | Resolution 1082 of 2020
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عالجت بمناسبة هذا المقال موضوعا، أحسب أنه على درجة عالية من الأهمية، بل يمثل واحدا من أخطر الموضوعات المتصلة بالبحث العلمي، ألا وهو السرقة العلمية، أو ما يطلق عليه: الانتحال أو السطو العلمي، الذي بات يشكل إحدى أهم الظواهر المؤرقة للعاملين في مجال البحث العلمي في المؤسسات الجامعية الجزائرية. حيث أدى انتشارها إلى البحث في جملة الآليات، التي من شأنها الحد من تنامي هذا السلوك المنافي لأخلاقيات البحث العلمي. وفي هذا السياق، أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي القرار 1082 لسنة 2020 الذي سأخصه بالدراسة، قصد استخلاص: مدلول السرقة العلمية ومتعلقات الوقاية منها، إلى جانب آليات مكافحتها.

This research deals with a topic of high importance, which is scientific theft, or what is called: scientific plagiarism, which has become one of the most important phenomena disturbing workers in the field of scientific research in Algerian university institutions. This led to the research of mechanisms that would limit the growth of this behavior contrary to the ethics of scientific research. In this context, the Ministry of Higher Education and Scientific Research issued Resolution 1082 of 2020, which is the subject of this study.

ISSN: 1112-4938