ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







طروحات دلالية في تفسير "كليات رسائل النور" لبديع الزمان النورسي

العنوان بلغة أخرى: Semantic Issues in the Interpretation of the "Colleges of the Letters of Light" for Badie Azzaman Norsi
المصدر: مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
المؤلف الرئيسي: تومي، غنية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 217 - 240
ISSN: 2170-189x
رقم MD: 1303891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النورسي | دلالة | لغة | لفظ | تفسير | Norsi | Signification | Language | Word | Interpretation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الورقة البحثية إلى تقديم النتاج الدلالي في أحد التفاسير القرآنية الحديثة "كليات رسائل النور" للمفسر التركي النورسي؛ فقد انطوى على كثير من قضايا الدلالة التي استحقت الدرس والفحص، وأبانت عن جهد قيم، زاوج فيه بين النهج التفسيري التراثي، ونهجه الخاص الذي قدم فيه آراء متفردة تعكس نظرته للقضايا اللغوية والدلالية، وكان منهجنا قائما على استعراض نظري للمسألة، يليه إبداء رأي النورسي لها مع ربطه بآراء غيره، في تفسيره الذي ابتغى فيه تقديم تفسير مختلف، يقوم على الحقائق الإيمانية للقرآن الكريم.

This research paper seeks to present the semantic linguistic efforts found in one of the modern Qur'anic interpretations "Faculties of Letters of Light" by the Turkish interpreter Badia al-Zaman Saeed al-Norsi, which provides many issues of significance in which he combines the interpretive heritage approach at the time, and his own approach that reflects his personality at another time, and our approach was to present the issue and then give it the opinion of Norsi , with the opinions of other scholars, we arrive at the end of the article to gather his semantic opinions, which in part reflected a special effort, a special environment, special circumstances, and in the end he provided a different interpretation, aimed at interpreting the religious facts of the Qur'an.

ISSN: 2170-189x