العنوان بلغة أخرى: |
The Style of the Flute Performance in Antonio Rossetti's Grand Sole Concerto No. 3 Flute Performance Style in Antonio Rossetti's No3 Flute Concerto "Grand Sol" |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
المؤلف الرئيسي: | توفيق، لمياء جوزيف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج48, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 1465 - 1488 |
ISSN: |
1110-7804 |
رقم MD: | 1304276 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى:- 1-التعرف على الكونشرتو في العصر الكلاسيكي والسيرة الذاتية لأنطونيو روزيتي (Antonio Rosetti) وأهم أعماله. 2-التعرف على تقنيات الأداء في كونشرتو الفلوت لأنطونيو روزيتي 3-وضع إرشادات عزفية لتذليل الصعوبات التكنيكية والعزفية في كونشرتو الفلوت لأنطونيو روزيتي وينقسم البحث إلى جزئيين:- الجزء الأول: الإطار النظري ويتضمن: -الدراسات السابقة. -نبذة عن العصر الكلاسيكي. -نبذة عن الكونشرتو في العصر الكلاسيكي. -نبذة عن حياة أنطونيو روزيتي (Antonio Rosetti) وأسلوبه في الأداء وأهم أعماله. الجزء الثاني: الإطار التطبيقي ويشتمل على: الإجراءات والخطوات التي تم إتباعها لتحقيق أهداف البحث. This research aims to:- 1) Getting acquainted with the concerto in the classical era, the biography of Antonio Rosetti and his most important works. 2) Learn the techniques of performance in the Flute Concerto by Antonio Rossetti. 3) Develop playing guidelines to overcome technical and instrumental difficulties in Antonio Rossetti's Flute Concerto. The research is divided into two parts:- Part one: Theoretical framework and includes: - Previous studies. - An overview of the classical era. - A Brief on the Concerto in the Classical Era. - A brief about Antonio Rosetti's life, his style of performance, and his most important works. The second part: the practical framework and includes: The procedures and steps that were followed to achieve the research objectives. |
---|---|
ISSN: |
1110-7804 |