LEADER |
02349nam a22002297a 4500 |
001 |
2062950 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a النعيمي، فيحاء قحطان ممدوح
|g Mamdouh, Faiha Qahtan
|e مؤلف
|9 176187
|
245 |
|
|
|a العلل الصرفية في شرح كفاية المبتدى "ت. 1029 هـ."
|
246 |
|
|
|a Morphological Reasons in Explaining the Adequacy of the Beginner
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 387 - 428
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لا يخفى ما للعلة من أهمية في قياس اللغة العربية فهي أحد أركانه الأربعة، وقد استقر هذا البحث على العلل الصرفية التي اعتمدها ابن القصاب (ت 1029ه) في شرحه لكفاية المبتدي في التصريف، الذي ألفه الإمام البركوي (ت 981ه) وهو من كتب الصرف التعليمية، وقد ذكر ابن القصاب العلل بأشكالها المختلفة التعليمية، والقياسية، وفي أحيان أخرى يذكر للحكم الواحد أكثر من علة.
|b It is not hidden the importance of the illness in measuring the Arabic language, as it is one of its four pillars, and this research has settled on the morphological defects adopted by Ibn Al-Qassab (d. 981 A.H.) It is one of the educational books on Al-Sarf. Ibn Al-Qassab mentioned the ills in their various educational and standard forms, and at other times he mentioned more than one cause for a single ruling.
|
653 |
|
|
|a علم الصرف
|a اللغة العربية
|a العلل الصرفية
|a كتب الصرف
|
692 |
|
|
|a العلل الصرفية
|a شرح كفاية المبتدئ
|a ابن القصاب
|a القياسية
|a التعليمية
|b Morphological Ills
|b Explanation of the Adequacy of the Mobtada
|b Ibn Al-Qassab
|b Standardization
|b Educational
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-004-002-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1304341
|d 1304341
|