LEADER |
03351nam a22002177a 4500 |
001 |
2063572 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شعيب، علي محمود علي
|g Shoaib, Ali Mahmoud Ali
|e عارض
|9 247400
|
245 |
|
|
|a عرض لدليل الكتابة العلمية والتوثيق وفق نظام American Psychological Association APA
|
260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2020
|g يونيه
|
300 |
|
|
|a 227 - 253
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
500 |
|
|
|a الإصدار السادس والسابع من نظام التوثيق العلمي لرابطة علم النفس الأمريكية
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى عرض دليل الكتابة العلمية والتوثيق وفق نظام (American Psychological Association APA). واشتملت على سبعة عشر عنصر. تناول الأول القراءة العلمية المتخصصة. وكشف الثاني عن المقصود بالمرجع العلمي. وقدم الثالث مكونات المرجع العلمي. وتطرق الرابع إلى توثيق المرجع العلمي. وذكر الخامس مجموعة من المصطلحات وهي (التنصيص، والاقتباس). وعرض السادس طريقة توثيق المرجع العلمي. وقارن السابع بين الخط المائل والثقيل. وقدم الثامن خطوات التنصيص. وتطرق التاسع إلى الحروف الكبيرة والحروف الصغيرة. وأشار العاشر إلى رقم الصفحة. وكشف الحادي عشر عن استخدام كلمة وآخرون. وعرض الثاني عشر كيفية كتابة قائمة المراجع وقائمة المصادر. وتناول الثالث عشر الملاحق. وبين الرابع عشر كتابة الأرقام بمتن البحث. وعرض الخامس عشر نماذج لكتابة المراجع وهي (الكتب، والمجلات العلمية والدوريات، والتقارير، والمؤتمرات، ومنظمات حكومية وهيئات، والمصادر الإليكترونية، ومصادر متنوعة متخصصة). وقدم السادس عشر نماذج لكتابة المراجع الأكثر شيوعا. وذكر السابع عشر إرشادات عامة في (صفحة العنوان، الملخص، المقدمة، المنهجية، الطريقة والأدوات، النتائج، ومناقشة النتائج، وقائمة المراجع). واختتم الورقة بتقديم قراءة في أهم التعديلات التي تمت على نظام التوثيق العلمي الصادر عن رابطة علم النفس الأمريكية (American Psychological Association APA) النسخة السابعة التي صدرت في أغسطس (2019) وتم الإفراج عنها في يناير (2020). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a القراءة العلمية
|a المراجع العلمية
|a توثيق المراجع
|a نظم التوثيق
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 025
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 125
|m س33, ع125
|o 0175
|s علم النفس
|v 033
|x 1110-0745
|
856 |
|
|
|u 0175-033-125-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1304983
|d 1304983
|