ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البعد الثقافي والحركي لنمط السيرة في الموسيقى السودانية

العنوان بلغة أخرى: The Cultural and Physical Dimension of Searah form in Sudanese Music
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: مطر، نهلة فاروق محمد صادق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ميكا، بدر الدين نصر موسى (م. مشارك) , عبدالواحد، هويدا أحمد خليل (م. مشارك) , الخضري، محمد المعتصم إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 2240 - 2256
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1304998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04867nam a22002537a 4500
001 2063608
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 692041  |a مطر، نهلة فاروق محمد صادق  |e مؤلف 
245 |a البعد الثقافي والحركي لنمط السيرة في الموسيقى السودانية 
246 |a The Cultural and Physical Dimension of Searah form in Sudanese Music 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 2240 - 2256 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على البعد الثقافي والحركي لنمط وإيقاع السيرة في الموسيقى السودانية عموما، لما له من مشتركات واختلافات أدائية طبقا لتنوع الجغرافيا الثقافية السودانية. ويأتي هذا الاهتمام بالثقافات الموسيقية السودانية نسبة لأن مجال البحث العلمي الموسيقي في السودان ما زال يقتصر اهتمامه على القليل من الدراسات مما ينعكس عليه حالة من الندرة في البحوث والدراسات الموسيقية، وبخلاف ذلك يمثل قلة الدعم أو غيابه واحدة من أكبر الصعوبات التي تعيق عمل الدارسين والباحثين معا، لذلك لم تنال الظواهر الموسيقية حظها الكافي من البحث والدراسات المتعمقة. يتبع البحث المنهج الوصفي، ويناقش قضية أساسية، وهي مسألة التأثير النفسي والجسدي لنمط (السيرة Searah) والذي يصاحبه العرضة وهو الأداء البشري لهذا الإيقاع. يختتم البحث بالنتائج والتوصيات والمصادر والمراجع، وتأتي أهم النتائج التي توصل إليها البحث على النحو التالي: العرضة هي الجانب الاستعراضي لنمط السيرة، وقد يصل مداه التأثيري أحيانا إلى التسابق للجلد بالسياط على ظهر الرجال والشبان عند بعض أو الاستعراض بالسيوف عند البعض الآخر، يتنوع إيقاع السيرة من حيث السرعة باختلاف المنطقة الثقافية ففي مناطق الشريط النيلي مثلا، تكون سريعة قليلا وترتبط بقيم الشجاعة والإقدام والثبات عند المواقف وفي المناطق الجبلية والغنية بالغابات تكون بطيئة وترتبط بالرشاقة والاستعراض البدني.  |b The research aims to identify the cultural and physical dimension of Searah form in Sudanese music, in order that it has commonalities and differences according to the diversity of Sudanese cultural geography. This interest comes due to the fact that the field of scientific research in Sudan is limited to the a few studies which reflects a state of scarcity in research and studies. Otherwise, it represents a lack or absence of support is one of the biggest difficulties that restrain the scholars and researchers, therefore the musical phenomena have not received adequate research and in-depth studies. The research follows the descriptive method. And discusses a fundamental issue, which is the psychological and physical effort of Searah Rhythm which is accompanied by Al-Ardha as human performance. The research is concluded by results, recommendations, sources, references. Among the most important results: Al-Ardha is the show side of the Searah Rhythm, the effort may reach whiplashing on men and young men’s back for some or review with swords for some others, the Searah movement varies according to the diversity of geographic culture, in the areas of Nile strip be a little fast and have values of courage and fortitude, in mountainous and forest – rich areas, it is somewhat slow with agility and physical review. 
653 |a الموسيقى السودانية  |a أنماط السيرة  |a الأبعاد الثقافية  |a حركات الشبال 
700 |9 692462  |a ميكا، بدر الدين نصر موسى  |e م. مشارك 
700 |9 692463  |a عبدالواحد، هويدا أحمد خليل  |e م. مشارك 
700 |a الخضري، محمد المعتصم إبراهيم  |g Al Khodari, Mohamed Al Moatasim Ibrahim  |e م. مشارك  |9 102157 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 016  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 003  |m مج48, ع3  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 048  |x 1110-7804 
856 |u 2226-048-003-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1304998  |d 1304998