باناعمة، فوزية بنت عبدالرحمن بن سالم. (2022). معايير ضبط جودة التعليم عن بعد بجامعة أم القرى في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج30, ع4 ، 589 - 619. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1305248
باناعمة، فوزية بنت عبدالرحمن بن سالم. "معايير ضبط جودة التعليم عن بعد بجامعة أم القرى في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس بالجامعة." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج30, ع4 (2022): 589 - 619. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1305248