ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القراءات القرآنية بين النظرة ا...>الوصف

القراءات القرآنية بين النظرة اليهودية والإسلامية: الشيخ عبدالفتاح القاضي مع الأستاذ إغنار غولد تسيهر وجهاً لوجه: دراسة تحليلية نقدية

العنوان بلغة أخرى: Qur'anic Readings / Dialects from the Jewish and Islamic Perspective: Sheikh Abdal Fattah Al Qadi v.s. Professor Ignac Gold Tsiher
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الكوسوفي، خير الدين خوجة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يوليو
الصفحات: 588 - 628
ISSN: 2410-8715
رقم MD: 1305669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | الدفاع عن القرآن الكريم | الشبهات العقدية | المستشرقون اليهود | تسيهر، إغنار غولد، ت. 1921 م. | القاضي، عبدالفتاح بن عبدالغني، ت. 1982 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات القرآنية | إغنار غولد تسيهر | عبدالفتاح القاضي | المستشرقون | الشبهات | Qur'anic Readings / Dialects | Ignac Gold Tsiher | Abdel-Fattah Al-Qadi | Orientalists | Suspicions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى عرض أهم الشبهات والأكاذيب في حق القراءات القرآنية التي جاء ذكرها في مقدمة كتاب: (مذاهب التفسير الإسلامي) للمستشرق المجري/ الهنغاري الأستاذ إغناز غولد تسيهر، مع ردود وتفنيد الشيخ عبد الفتاح القاضي لها في كتابه (القراءات في نظر المستشرقين والملحدين). سلك الباحث المنهج الوصفي التحليلي النقدي. تتمحور إشكالية هذه الدراسة حول إنكار الوحي القرآني المنزل واعتبار القراءات القرآنية وتنوعها ضربا من الحرية والاختيار الشخصي المحض؛ بسبب طبيعة الخط العربي وسهو القراء والنساخ، ولا علاقة لصدق الصحابة- رضوان الله عليهم- ودقتهم وأمانتهم في تلقيها وروايتها بالتواتر إلى من بعدهم. أثبتت الدراسة بطلان هذه الشبهات والأكاذيب المثارة عن القراءات القرآنية مؤكدة عدالة الصحابة وأمانة القراء، وأن العمدة في القراءات القرآنية هو الوحي الإلهي المنزل والتلقي والسماع والمشافهة والرواية الصحيحة المتواترة. اشتملت الدراسة على مقدمة وأربعة مباحث وخاتمة. المبحث الأول فيه ذكر لحياة كل من الشخصيتين وجهودهما. والمبحث الثاني جاء فيه نوع الشكوك والعبارات التشكيكية وطبيعتها في حق القراءات. (تشخيص الحالة). والمبحث الثالث فيه ضوابط القراءة الصحيحة مع تعريف موجز بالقراء العشرة مع رواتهم، والمبحث الرابع ففيه العلاج والردود لتلك الشبهات والأكاذيب جملة وتفصيلا، مع خاتمة ونتائج الدراسة.

This study aims to present the most important suspicions and lies regarding the Qur’anic different readings/ dialects that were mentioned in the book: (Doctrines of Islamic Interpretation) by the Hungarian Orientalist Professor Ignaz Gold Tsiher, with the responses and refutations of Sheikh Abdel Fattah Al-Qadi in his book (The Qur'anic Readings in the Views of Orientalists and Atheists). The researcher utilized the Descriptive Analytical Critical Methodology. The problem of this study revolves around denying the revealed Qur’anic revelation, thus considering the Qur’anic readings/ dialects as a form of freedom and purely personal choice due to the nature of Arabic calligraphy, omissions of readers and copyists, with no relationship to the truthfulness, accuracy, and honesty of the companions may God be pleased with them, in receiving and narrating them in succession to generations after them. The study proved the invalidity of these suspicions and lies raised about the Qur’anic readings, the companions and the reciters, confirming the fairness and honesty of the companions and the reciters, confirming that the principal in the Qur’anic readings is the revealed divine revelation, the direct oral recitation, the direct hearing with continuous collective narration. The study contains an introduction, four sections and conclusion. In the first section, the life and efforts of each of the two scholars are mentioned. The second section came to diagnose and analyze the type and the nature of suspicious ideas regarding the Qur’anic readings/ dialects. The third section contains the conditions of the correct reading with a brief definition of the ten reciters with their narrators. Finally, the treatment and responses with main findings of the study.
ISSN: 2410-8715

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.