LEADER |
02315nam a22002057a 4500 |
001 |
2064637 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 405094
|a موسى، فاطمة رجب محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المقالة الذاتية:
|b دراسة وصفية
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2022
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 176 - 201
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على المقالة الذاتية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى أربعة مباحث، تناول المبحث الأول مفاهيم المقالة الأدبية وفيه ثلاثة مطالب، المفهوم اللغوي والاصطلاحي، عناصر المقالة، وأهم مميزات وشروط المقالة الذاتية، وعرض الثاني المقالة الأدبية، وتطرق الثالث إلى أنواعها، وركز الرابع وفيه مطلبان على موضوعات المقالة الذاتية وأهميتها. واختتم البحث بعرض أهم النتائج ومنها، أن المقالة جنس أدبي له خصائصه التي تميزه عن غيره من الأجناس الأدبية الأخرى، إلا أنها تستوعب كل الأجناس وتستفيد منها، كما يستطيع الكتاب المقالي تناول الكثير من الموضوعات عن طريق المقالة، فضلا عن أن الذاتية تعد عنصرا مهما في النص المقالي، وهي قادرة على إظهار شخصية الكاتب بشكل واضح وصريح، لأنها تنبع من خلجات القلب وكوامن الروح ولذلك فهي الأقرب إلى التأثير في المتلقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المقالة الأدبية
|a المقالة الذاتية
|a كتاب المقالات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 021
|m ع21
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-021-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1305886
|d 1305886
|