ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النص الشعري بين التأويل والتلقي: خطاب الصورة عند الرقيعي أنموذجاً

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: المنصوري، أحمد المهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 489 - 505
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1306091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02347nam a22002057a 4500
001 2064814
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a المنصوري، أحمد المهدي  |e مؤلف  |9 171457 
245 |a النص الشعري بين التأويل والتلقي:  |b خطاب الصورة عند الرقيعي أنموذجاً 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 489 - 505 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على النص الشعري بين التأويل والتلقي، خطاب الصورة عند الرقيعي أنموذجًا. للعرض المنهجي للورقة البحثية تطرقت إلى ماهية التأويل والخطاب مشيرة إلى مفهومها في اللغة والاصطلاح. كما تناولت الصورة موضحة تعددية وظائف ملفوظ الخطاب الشعري ودور التأويل في الكشف عن المعاني. مستعرضًا قراءة تأويلية في خطاب الصورة عند الرقيعي. مشيًرا إلى الخطاب التشبيهي، الاستعاري، الرمزي والكنائي. اختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها أن القراءة التأويلية تتطلب معرفة وإدراك بملابسات الخطاب وأهمها السياق، لكي تتجاوز حمل النص بمعان لم يقصدها الشاعر ولم يحملها النص، كما يعد شعر الرقيعي مجال خصب وأرض بكر للدراسات والأبحاث التي تسعى لتطبيق النظرية التأويلية في النصوص الشعرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الشعر العربي  |a النص الشعري  |a الصورة الشعرية  |a التأويل  |a التلقي  |a الشعراء الليبيون  |a الرقيعي، علي، ت. 1966 م. 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |l 021  |m ع21  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-021-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1306091  |d 1306091