ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الحياة وعلاقتها بالرضا عن...>الوصف

جودة الحياة وعلاقتها بالرضا عن التخصص الدراسي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد الصديق بن يحى -جيجل-

العنوان المترجم: Quality of Life and its Relationship to Satisfaction with the Academic Specialization of the University Student: A Field Study on a Sample of Students of Mohammed Siddik Bin Yahya University -Jijel-
المصدر: سوسيولوجيون: المجلة العربية للدراسات السوسيولوجية المعاصرة
الناشر: مركز فاعلون للبحث في الأنثربولوجيا والعلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: زروق، ياسمينة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 63 - 82
ISSN: 2716-9170
رقم MD: 1307033
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاهتمامات الوجودية | طلبة الجامعات | الجامعات الجزائرية | المكونات النفسية | التنمية النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | الرضا | التخصص الدراسي | الطالب الجامعي | Quality of Life | Satisfaction | Academic Major | University Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين جودة الحياة والرضا عن التخصص الدراسي لدى الطالب الجامعي، حيث تم إجراء الدراسة على عينة قدرها 100 طالب وطالبة من الطلبة المقبلين على التخرج بجامعة محمد الصديق بن يحي بجيجل، وباستخدام أدوات جمع البيانات التي تمثلت في مقياس جودة الحياة "لمنسي وكاظم 2006" ومقياس الرضا عن التخصص الدراسي "لداليا يوسف 2008"، وباتباع المنهج الوصفي واستخدام تحليل التباين ثنائي الاتجاه واختبار (ت) تم التوصل إلى: لا توجد علاقة بين جودة الحياة والرضا عن التخصص الدراسي لدى الطالب الجامعي، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في جودة الحياة لديهم باختلاف تخصصاتهم الجامعية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وطلبة كلية العلوم والتكنولوجيا في الرضا عن تخصصهم الدراسي.

The study aims to reveal the nature of the relationship between quality of life and satisfaction with the academic specialization of the university student. The “Mansi and Kadhim Life” 2006 and the Satisfaction Scale for the Specialization of “Dalia Youssef 2008”, using the descriptive method and the use of bi-directional analysis of variance and the T-test were reached: *There is no relationship between the quality of life and satisfaction with the academic specialization of the university student. *There is no relationship between the quality of life and satisfaction with the academic specialization of the university student. *There are no statistically significant differences between males and females in their quality of life according to their university specialties. *There are statistically significant differences between students of the Faculty of Humanities and Social Sciences and students of the Faculty of Science and Technology in satisfaction with their academic specialization.
ISSN: 2716-9170

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.