ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صراخ في البرية بمشرط طبيب حاذق...>مارك

صراخ في البرية بمشرط طبيب حاذق: قراءة في كتاب "جامعات وجوامع" عمار علي حسن

المصدر: عالم الكتاب - الإصدار الرابع
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: سراج، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 123 - 127
رقم MD: 1307633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
حسن، عمار علي | التعليم المصري | التعليم الأزهري | العملية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02479nam a22002057a 4500
001 2066681
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سراج، أحمد  |e مؤلف  |9 236975 
245 |a صراخ في البرية بمشرط طبيب حاذق:  |b قراءة في كتاب "جامعات وجوامع" عمار علي حسن 
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 123 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان صراخ في البرية بمشرط طبيب حاذق قراءة في كتاب (جامعات وجوامع) عمار على حسن. ما الذي يحتاج إليه التعليم المصري لينجو من أسر التعاليم، وهذا شرط جوهري له ليتمكن من الإسهام في تكوين مواطن صالح قادر على خدمة بلاده، وما العقبات التي تواجهه في مكونه الأصلي وفي السياق الذي يحيط به والعناصر المتقاطعة معه. وركز الكتاب على التعليم الأزهري باعتباره التعليم الأول في مصر منذ ألف ومئة عام تقريباً. ويفتتح عمار الكتاب بفصل عشرة عيوب للتفكير، وأشار إلى أن معظم الدراسات تفتقد الدقة والمنهجية والأصالة العلمية، والقدرة على إضافة شيء لافت، ورصد عمار قرابة ثلثي الكتاب للتعليم الديني في مصر. واختتم المقال بأن الكتاب الذي يقدمه عمار مهم من عدة نواحي أولها قيمته التربوية كونه يعالج قضايا التعليم بمنهجيات التربية، وله أهمية من الناحية الوطنية، ومن الناحية الدينية فهو يقدم تصوراً متكاملاً إلى حد بعيد عن كيفية التعليم الصحيح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a حسن، عمار علي  |a التعليم المصري  |a التعليم الأزهري  |a العملية التعليمية 
773 |4 فنون  |4 الأدب  |6 Art  |6 Literature  |c 032  |e World of Book  |l 059  |m ع59  |o 1864  |s عالم الكتاب - الإصدار الرابع  |v 000 
856 |u 1864-000-059-032.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1307633  |d 1307633 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.