ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتحسين الأداء المؤس...>الوصف

تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسسي بكليات التربية جامعة كفر الشيخ في ضوء أبعاد نموذج ماكينزي Mckinsey 7-S من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision for Improving Institutional Performance in the Faculties of Education, Kafrelsheikh University in the Light of the Dimensions of the Mckinsey 7-S Model from the Point of View of the Faculty Members
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع195, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 53
DOI: 10.21608/JSREP.2022.254734
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1308523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | الأداء الجامعي | رضا الموظفين | رأس المال البشري | جامعة كفر الشيخ
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | كليات التربية | الهياكل التنظيمية | العمليات الداخلية | الموارد البشرية | نموذج ماكنزي | Institutional Performance | Faculties of Education | Organizational Structures | Internal Processes | Human Resources | Mckinsey 7S Model
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: تهدف البحث الحالي إلى تحسين الأداء المؤسسي بكليات التربية ويتضمن الأداء المؤسسي عدة محاور رئيسية أهمها الهياكل التنظيمية والعمليات الداخلية والموارد البشرية، كما يتطلب هذا التحسين أن يكون هناك إطارا مفاهيميا يشتمل على عدة عناصر مثل الإدارة، والاستراتيجية والمنهج المتوازن، كما يشارط أن يكون هذا الإطار مرنا ووفقا لنموذج معين محدد مسبقا. ويعد نموذج ماكينزي McKinsey 7S مدخل إداري في ضوئه يمكن تحسين الأداء المؤسسي والارتقاء به والحفاظ على التوافق بين الأبعاد السبعة الرئيسية المكونة له وهي؛ الاستراتيجية، الهيكل التنظيمي، نظم العمل، القيم المشاركة للعاملين، نمط الإدارة السائد، فرق العمل، مهارات العاملين. يستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي والذي تقوم خطواته في هذا البحث على تحديد مشكلة البحث، وجمع البيانات والمعلومات، واختيار عينة الدراسة الميدانية، واختيار أساليب جمع البيانات وإعدادها، وتقديم ملاحظات موضوعية منتقاة بطريقة منظمة ومميزة بشكل دقيق، ووصف النتائج وتحليلها وتفسيرها في عبارات واضحة ومحددة، في محاولة لاستخلاص تعميمات ذات مغزى تضيف للمعرفة وتسهم في بناء تصور مقترح يحقق أهداف البحث. انطلاقا من أدبيات البحث والدراسات السابقة ونتائجها واستنادا على نتائج البحث الحالي النظرية والميدانية وتحقيقا لأهداف البحث قدم البحث تصورا مقترحا يمكن أن يسهم في تحسين الأداء المؤسسي بكليات التربية خاصة وبمؤسسات التعليم الجامعي عامة.

The current research aims to improve institutional performance in faculties of education. Institutional performance includes several main axes, the most important of which are organizational structures, internal processes and human resources. This improvement also requires that there be a conceptual framework that includes several elements such as management, strategy and a balanced approach, and this framework is also required to be flexible. According to a predetermined model. The McKinsey 7S model is a managerial approach in the light of which organizational performance can be improved and upgraded, and maintain compatibility between its seven main dimensions, namely; Strategy, organizational structure, work systems, common values of employees, prevailing management style, work teams, skills of employees. The current research uses the descriptive approach, whose steps in this research are based on defining the research problem, collecting data and information, selecting a field study sample, choosing methods of data collection and preparation, providing selected objective observations in an organized and distinct manner in a precise manner, describing the results, analyzing and interpreting them in clear and specific terms. In an attempt to derive meaningful generalizations that add to knowledge and contribute to building a proposed scenario that achieves the objectives of the research. Proceeding from the literature of research and previous studies and their results, and based on the results of the current theoretical and field research, and in order to achieve the objectives of the research, the research presented a suggested perspective that could contribute to improving institutional performance in faculties of education in particular and in institutions of university education in general.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.