×
دليل المستخدم
فندي، سارة علي. (2022). فاعلية نموذج هيلدا تابا الإستقرائي في اكتساب المفاهيم الإجتماعية في مادة الدراسات الإجتماعية: دراسة تجريبية على متعلمي الصف الرابع الأساسي في مدارس محافظة حمص. مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية، مج44, ع3 ، 11 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1309539
فندي، سارة علي. "فاعلية نموذج هيلدا تابا الإستقرائي في اكتساب المفاهيم الإجتماعية في مادة الدراسات الإجتماعية: دراسة تجريبية على متعلمي الصف الرابع الأساسي في مدارس محافظة حمص." مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية مج44, ع3 (2022): 11 - 56. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1309539