ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مسرح الطفل وتفاعل الموروث التا...>الوصف

مسرح الطفل وتفاعل الموروث التاريخي مع الألعاب الرقمية: مسرحية حنبعل فري فاير، طاهر عيسى بن العربي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Children's Theater and the Interaction of Historical Heritage with Digital Games: Hannibal Free Fire Taher Issa Ben Larbi as a Model
المصدر: المجلة الجزائرية للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة
المؤلف الرئيسي: الحسين، بخيرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hussein, Bakhira
مؤلفين آخرين: أحمد، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 83 - 100
DOI: 10.53283/2157-004-001-005
ISSN: 2716-7984
رقم MD: 1309852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النقد الأدبي | مسرح الطفل | الأعمال المسرحية | الألعاب الإلكترونية | التربية الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموروث الثقافي | الألعاب الرقمية | مسرح الطفل | مسرحية حنبعل فري فاير | طاهر عيسى بن العربي | Historical Legacy | Digital Games | Children's Theater | Hannibal Free Fire | Taher Issa Ben Larbi
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد عرف مسرح الطفل المعاصر نقلة نوعية على جميع المستويات الفنية، سواء على مستوى النص الدرامي الذي تحدو مضامينه صوب توجهات الطفل، أو على المستوى الركحي والإخراجي الذي يتميز عادة بسينوغرافيا ذات طابع خاص تتماشى مع طبيعة الانبهار والدهشة التي تحدث عند الطفل، ومع تفتح العالم على الثورة الرقمية التي لم تدع بابا من أبواب حياة الإنسان المعاصر إلا ولجته، وجد مسرح الطفل نفسه مع حتمية تبني الظواهر الرقمية الجديدة. وعلى ضوء هذا الذي تقدم تحاول مداخلتنا هذه الكشف عن ظاهرة توظيف الموروث التاريخي والثقافي في مسرح الطفل بإضفاء الصبغة الرقمية الحديثة، وذلك بتوظيف أشهر الألعاب الإلكترونية التي تعرفها فئة الأطفال، مستندين في تعزيز هذه المفاهيم على قراءة في الأبعاد الجمالية والشكلية والمضامين التربوية التي تحتفي بها مسرحية «حنبعل فري فاير» للكاتب والمخرج المسرحي التونسي طاهر عيسى بن العربي.

Contemporary child theater has known a qualitative shift on all artistic levels, whether on the level of dramatic text, whose contents are directed towards the direction of the child, or at the theatrical and directive level, which is characterized by the character of the child, which is usually characterized by the excitement of the world. The digital revolution, which did not call one of the doors of the life of contemporary man but entered it, and the theater of the child found itself with the inevitability of adopting new digital phenomena. In light of this that has been presented, our intervention tries to uncover the phenomenon of employing the popular and cultural heritage in the child's theater by imparting the modern digital color, by employing the most famous electronic games that the children group knows, basing on the reinforcement of these two dimensions in the play of educational and educational concepts. Hannibal Free Fire by Tunisian writer and theater director Taher Issa Bin Larabi.
ISSN: 2716-7984

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.