| LEADER |
02509nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2069686 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a علي، بسمة عبدالحسن
|g Ali, Basma Abdulhasan
|e مؤلف
|9 613924
|
| 245 |
|
|
|a Mothers for the Nation:
|b Representing Women in Marina Carr's the Mai
|
| 246 |
|
|
|a أمهات للأمة:
|b تمثيل النساء في الماي لمارينا كار
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2022
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 437 - 451
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعكس مارينا كار صورة النساء الأيرلنديات اللواتي يدركن معاناتهن. حيث تتمتع النساء بمعرفة ذاتية قوية ولكنهن لا يتصرفن. تحث كار الأيرلنديين على اتخاذ خطوة إلى الأمام للتغيير وتحقيق الهوية الفردية والجماعية. تعكس كار مكانة المرأة الأيرلندية من خلال شخصياتها المسرحية الذين يعيشون وفقا لقواعدهم، تتحدى شخصياتها النسائية الوضع المتفكك للمصلحين الأيرلنديين وكذلك النساء الأيرلنديات بشكل عام. لقد أصبحوا صور الوطن الأم التي تزيد من قوة المرأة.
|b Carr mirrors Irish women who are aware of their agony. Women have a strong self-knowledge yet they do not act. Carr urges the Irish to take a step forward to change and achieve the individual and collective identity. Carr reflects the status of the Irish women through her characters. Living by their rules, her female characters challenge the disintegrating status of the Irish tinkers as well as Irish women in general. They become the image of motherland that empowers women.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب الإنجليزي
|a المسرحيات الإنجليزية
|a المرأة الأيرلندية
|a الأدباء الأيرلنديون
|
| 692 |
|
|
|b Marina Carr
|b Women
|b Mother
|b Identity
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 014
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 149
|m ع149
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-149-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1310379
|d 1310379
|
