ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور توظيف المواقع الأثرية في التنمية السياحية بالولاية الشمالية

المصدر: مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أحمد، الرشيد محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع22
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 169 - 186
رقم MD: 1310528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02227nam a22002177a 4500
001 2069852
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a أحمد، الرشيد محمد إبراهيم  |g Ahmed, Alrasheed Mohmmad Ebrahim  |e مؤلف  |9 671559 
245 |a دور توظيف المواقع الأثرية في التنمية السياحية بالولاية الشمالية 
260 |b جامعة دنقلا - كلية الدراسات العليا  |c 2022  |g يناير 
300 |a 169 - 186 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a جاءت هذه الدراسة والتي تتمحور حول دور توظيف المواقع الأثرية في التنمية السياحية بالولاية الشمالية لتلقي الضوء على المقومات السياحية في هذه المنطقة والتي من الممكن تأهيلها وجعلها مناطق جاذبة تستقبل السواح من داخل وخارج البلاد مما يسهم في تعزيز اقتصاد الولاية ومدى انعكاس ذلك على توفير فرص العمل والتنمية السياحية بالولاية الشمالية.  |b This study investigates the role of archeology sites in the tourism development in the northern state through highlighting the tourism potentials in the area which can rehabilitated so as to become tourism attraction for tourists form inside and outside the Sudan, which resulted in tourism development and economic development for the northern state and create employment for the people in the state. 
653 |a المواقع الأثرية  |a القطاعات السياحية  |a الموارد الثقافية  |a التنمية الاقتصادية  |a السودان 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e University of Dongola Journal for Scientific Research  |l 022  |m مج12, ع22  |o 2265  |s مجلة جامعة دنقلا للبحوث العلمية  |v 012 
856 |u 2265-012-022-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1310528  |d 1310528 

عناصر مشابهة