أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على أداء المعلمين في مدارس عمان الخاصة: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Implementing Total Quality Management on Teachers’ Performance in Private Schools of Amman: An Applied Study
المؤلف الرئيسي:	جوازنة، أحمد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jawazneh, Ahmad Khaled
مؤلفين آخرين:	شموط، أحمد بهجت (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	السلط
الصفحات:	1 - 110
رقم MD:	1310606
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	إدارة الجودة \| المدارس الخاصة \| الأردن \| العمليات التعليمية \| معلمو المدارس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

43

LEADER	01691nam a22003257a 4500
001	1549862
041		\|a ara
100		\|a جوازنة، أحمد خالد \|g Jawazneh, Ahmad Khaled \|e مؤلف \|9 667861
245		\|a أثر تطبيق إدارة الجودة الشاملة على أداء المعلمين في مدارس عمان الخاصة: \|b دراسة تطبيقية
246		\|a The Impact of Implementing Total Quality Management on Teachers’ Performance in Private Schools of Amman: \|b An Applied Study
260		\|a السلط \|c 2018
300		\|a 1 - 110
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة البلقاء التطبيقية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1236
653		\|a إدارة الجودة \|a المدارس الخاصة \|a الأردن \|a العمليات التعليمية \|a معلمو المدارس
700		\|a شموط، أحمد بهجت \|g Shammout, Ahmad Bahjat \|e مشرف \|9 667857
856		\|u 9802-007-004-1236-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-007-004-1236-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-007-004-1236-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-007-004-1236-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-007-004-1236-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-007-004-1236-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-007-004-1236-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-007-004-1236-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-007-004-1236-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-007-004-1236-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-007-004-1236-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1310606 \|d 1310606