×
دليل المستخدم
يوسف، هالة الشحات عطية، و أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي. (2022). فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة التربوية، ج99 ، 739 - 792. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310644
يوسف، هالة الشحات عطية، و علاء الدين أحمد عبدالراضي أحمد. "فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." المجلة التربوية ج99 (2022): 739 - 792. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310644