| LEADER |
04799nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2070007 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 695185
|a غالي، عبد سروال
|e مؤلف
|g Ghali, Abed Serwalg
|
| 245 |
|
|
|a النمذجة البنائية "SEM" للمهارات النفسية وأنماط الشخصية وأبعاد التفوق الرياضي للاعبي كرة القدم المتقدمين في أندية محافظة ميسان
|
| 246 |
|
|
|a Constructivism Psychological Skills and Personality Patterns and Dimensions of the Athletic Superiority of Football Players in the Clubs of Mayssan Province
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2019
|g تشرين الأول
|
| 300 |
|
|
|a 51 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكتسب المهارات النفسية للرياضيين أهمية متزايدة فأن ممارسة التدريبات الرياضية لا تعني تنمية الصفات الجسمية وتكوين القابليات الحركية فحسب بل تعني تحسين الصفات النفسية وصقل قوة المتدربين نفسيا. وأن دراسة الشخصية الرياضية ومعرفة أفضل السبل التي تجعل هذا اللاعب أو ذاك في أفضل حالاته لتقبل جرعات التدريب وكذلك مقابلة المنافس في أحسن حالة وبالتالي التغلب عليه. وبالنظر على الأبحاث والدراسات التي تناولت المهارات النفسية وأنماط الشخصية للرياضيين، وعلاقتها بأبعاد التفوق الرياضي يلاحظ أن معظم تلك الأبحاث والدراسات ركزت على البحث في وجود أو عدم وجود تلك العلاقة، إلا أن الباحث يرى أن هذا التأثير يجب أن يشار إليه، ويفسر بكيفية حدوثه لا بوجوده أو عدم وجوده، فهناك أسباب ومتغيرات وسطية سببية تسهم إسهاما كبيرا في تفسير تلك العلاقات بين المهارات النفسية وأنماط الشخصية وأبعاد التفوق الرياضي. وتعد منهجية النمذجة بالمعادلات البنائية من أفضل النماذج لدراسة تلك العلاقات، إذ سيتم بناء نموذجا نظريا للإبعاد النفسية المؤثرة بالتفوق الرياضي، واستخدام مفاهيم النمذجة البنائية في بناء صحة العلاقات واكتشاف الارتباطات بين عناصر النموذج لإبعاد التفوق الرياضي وأبعاد ظاهرتي المهارات النفسية وأنماط الشخصية.
|b The psychological skills of athletes are becoming increasingly important. The practice of sports training does not mean the development of physical qualities and the formation of motor abilities, but also the improvement of psychological qualities and the psychological strength of the trainees. The study of sports personality and know the best ways to make this player or the best to accept the training doses, In the best case and thus overcome it. In view of the research and studies that dealt with psychological skills and personality patterns of athletes, and their relationship to the dimensions of athletic excellence, it is noted that most of these researches focused on research in the presence or absence of those However, the researcher believes that this effect must be referred to, and explained how it occurs not by its presence or absence, there are causal causes and variables that contribute significantly to the interpretation of these relationships between psychological skills and personality patterns and the exclusion of athletic excellence. The best models for the study of these relationships. A theoretical model of psychological exclusion that will affect the athletic superiority, and the use of structural modeling concepts in the building of relationships and the discovery of links between the elements of the model to remove the athletic superiority and the dimensions of psychological skills and personality patterns.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a المهارات النفسية
|a التفوق الرياضي
|a القياس والتقويم
|a كرة القدم
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a عزيز، مي علي
|g Aziz, May Ali
|e م. مشارك
|9 274502
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Al-Utroha - sport sciences
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 005
|m مج4, ع5
|o 2292
|s مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
|v 004
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 2292-004-005-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1310672
|d 1310672
|
