| LEADER |
03128nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2070088 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 695253
|a الحجيري، رويدة عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نبات الجزر تصنيفه العلمي وخصائصه وظاهرة إجهاد الجفاف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2022
|g يوليو
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 215 - 244
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التصنيف العلمي لنبات الجزر وخصائصه وظاهرة إجهاد الجفاف. وأوضح البحث أن من أهم التأثيرات البيئية على النباتات والمحاصيل الزراعية هو إجهاد الجفاف والذي يعرف علميا مصطلح (Drought Stress) الذي يعد من أهم المشكلات التي تواجه التوسع الزراعي في أغلب مناطق العالم، وخاصة في المناطق الجافة وشبه الجافة لما له من تأثير على مجمل العمليات الفسيولوجية بصفة عامة وعلى الخصائص والصفات النوعية للنبات. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مبحثين. تناول في المبحث الأول نبات الجزر وتصنيفه العلمي وخصائصه وعناصره، وتحدث فيه عنه (التصنيف العلمي لنبات الجزر وأهميته، عناصر ومركبات نبات الجزر وأهميته الغذائية، الظروف المثلى لزراعة ونمو محاصيل الجزر). وتحدث في المبحث الثاني عن ظاهرة إجهاد الجفاف من حيث المفهوم والعوامل، وتناول فيه (تعريف ظاهرة إجهاد الجفاف، تأثير إجهاد الجفاف على الأوراق، تأثير إجهاد الجفاف على عملية البناء الضوئي، تأثيرا إجهاد الجفاف على الجذور، تأثير إجهاد الجفاف على دورة حياة النبات ومكوناته، آليات تفاعل النبات مع ظاهرة الإجهاد). واختتم بالتوضيح أن الأصل في لونها هما اللون الأصفر واللون الأرجواني الذي وجد بوصفه هذا في بداية القرن العاشر الميلادي في كل من إيران وأفغانستان وشمال شبه الجزيرة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المحاصيل الزراعية
|a الإنتاج الزراعي
|a المناخات الزراعية
|a محاصيل الجزر
|a إجهاد الجفاف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|l 249
|m ع249
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-249-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1310752
|d 1310752
|
