LEADER |
02691nam a22002417a 4500 |
001 |
2070159 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|9 695298
|a العبيدان، هنادي محمد إبراهيم
|e مؤلف
|g Alobidan, Hanadi Mohammed Ibrahim
|
245 |
|
|
|a Using Images for English Acquisition to Non-Native Speakers
|
246 |
|
|
|a استخدام الصور لاكتساب اللغة الإنجليزية لغير المتحدثين بها
|
260 |
|
|
|b مركز ابن العربي للثقافة والنشر
|c 2022
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 458 - 476
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الصور في اكتساب اللغة الإنجليزية للأشخاص غير المتحدثين بها، وكذلك تسهيل استخدام هذه الصور كأداة في عمليات التعليم. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: تعتبر الصور وسيلة فعالية لاكتساب اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، ويستطيع المتعلمين لها فهم الموضوع والطرح المقدم لهم من خلال الصور.
|b The study aimed to identify the reality of using images to acquire English Language for non-native speakers and facilitate using this to tool in learning the language. For achieving the objectives of the study, the researcher relied on the descriptive method. Therefore, the study reached to a set of results, the most important is: Images are considered an effective way to acquire English for non-native speakers. Also, Learners can understand the theme and the narrative presented to them through images.
|
653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم
|a اللغة الإنجليزية
|a أداة الصور
|
692 |
|
|
|a استخدام الصور
|a اكتساب اللغة الإنجليزية
|a تعليم اللغة الإنجليزية
|a غير المتحدثين بالإنجليزية
|b Using Images
|b English Language Acquisition
|b Teaching English
|b Non-Native Speakers of English
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research
|f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ
|l 011
|m مج2, ع11
|o 2317
|s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
|v 002
|x 2789-3359
|
856 |
|
|
|u 2317-002-011-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1310819
|d 1310819
|