| LEADER |
03776nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2070274 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 695348
|a حميد، قتيبة يوسف
|e مؤلف
|g Hameed, Qutaiba Youssef
|
| 245 |
|
|
|a الاختلافات النحوية بين القراء السبعة في الجزء السابع والعشرين من القرآن الكريم وأثرها في معنى النص القرآني
|
| 246 |
|
|
|a The Grammatical Differences between the Seven Readers in the Twenty-Seventh Part of the Noble Qur’an and their Effect on the Meaning of the Qur’anic Text
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2019
|g آيار
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 34
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث الخلافات النحوية في أوجه القراءات في الجزء السابع والعشرين من القرآن الكريم عند القراء السبعة الذين اختارهم ابن مجاهد في كتابه (السبعة في القراءات) وهم الذين صح سندهم عند ابن مجاهد، فتناول البحث أولا سيرة كل قارئ من القراء السبعة بشكل موجز، ثم استعرض البحث الآيات التي اختلف القراء في قراءتها وكان هذا الاختلاف له سبب نحوي، وكانت الآيات مرتبة بحسب ترتيب المصحف، ثم تطرق البحث بشكل موجز إلى المعنى العام للآية وأحيانا استعان الباحث ببعض الأحاديث النبوية لتفسير النص، ثم تطرق البحث إلى ثمرة الخلاف التي يستنتجها الباحث من قراءة الوجه النحوي لكل من القراءتين، وختم الباحث الكلام بالفرق بين القراءتين وما يؤديه هذا الفرق من فهم أشمل للنص إذ بهذه القراءات يتناول النص أكثر من معنى وكلها صحيحة ما دامت القراءات التي قرئت بها صحيحة.
|b The research dealt with the grammatical differences in the aspects of the readings in the twenty-seventh part of the Noble Qur’an among the seven readers whom Ibn Mujahid chose in his book (The Seven in the Readings), and they were the ones who supported them with Ibn Mujahid, so the research dealt first with the biography of each of the seven readers in a brief way, then reviewed The research The verses that the readers differed on reading, and this difference has a grammatical reason, and the verses were arranged according to the arrangement of the Qur’an, then the research briefly touched on the general meaning of the verse and sometimes the researcher used some prophetic hadiths to interpret the text, then the research touched on the fruit of the dispute that the researcher concludes from reading Facial sculptures For each of the two readings, the researcher concluded the speech with the difference between the two readings, and what this difference leads to is a more comprehensive understanding of the text, as with these readings the text deals with more than one meaning, and they are all true as long as the readings I read are correct.
|
| 653 |
|
|
|a تفسير القرآن
|a اللغة العربية
|a القواعد النحوية
|a القراءات القرآنية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 001
|e Arabic Language Sciences and Literature
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 007
|m مج4, ع7
|o 2294
|s مجلة الأطروحة - علوم اللغة العربية وآدابها
|v 004
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 2294-004-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1310931
|d 1310931
|
