الخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أماني مصطفى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علام، حسن أحمد عمر عبدالله (مشرف) , صالح، مسعد عبدالعظيم محمد (مشرف) , حسين، هبة السيد توفيق (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع250 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 215 - 240 |
| رقم MD: | 1311004 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى استكشاف والتحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان بلغت (300) طالبا وطالبة، واستخدام التحليل العاملي، وتوصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من أربعة أبعاد وهي (الترتيب والدقة، الكمالية ذاتية التوجه، الكمالية الموجهة من الوالدين، الكمالية المكتسبة اجتماعيا)، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع، واتساق داخلي وصدق مرتفع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهام متغيري: الامتنان والأمل فى التنبؤ بالسعادة لدى طلبة الجامعة
بواسطة: العنزى، عبدالله بن عبدالهادى سليم منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، منى عبدالسلام بكري منشور: (2021) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مصطفى، هناء عبدالموجود منشور: (2024) -
بعض المتغيرات المسهمة في الكمالية الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، أحمد مهدي مصطفى منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، توحيدة محمد منشور: (2024)
