المصدر: | آفاق جديدة فى تعليم الكبار |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
المؤلف الرئيسي: | العطار، سلامة صابر محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Attar, Salama Saber |
المجلد/العدد: | ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 23 - 42 |
ISSN: |
2682-4426 |
رقم MD: | 1311115 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02588nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2070455 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 144306 |a العطار، سلامة صابر محمد |e مؤلف |g El-Attar, Salama Saber | ||
245 | |a ريادة الأعمال: |b مدخل لتفعيل تعليم الكبار في ضوء أهداف التنمية المستدامة | ||
260 | |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |c 2022 |g يونيو | ||
300 | |a 23 - 42 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على ريادة الأعمال كمدخل لتفعيل تعليم الكبار في ضوء أهداف التنمية المستدامة. تناول البحث سمات الممارسة التربوية السابقة. مشيرا إلى الرؤية الجديدة لتربية مجتمع المعرفة. مبينا أن الهدف من أجندة التنمية المستدامة (2030) كان لعدة غايات هامة منها ضمان أن يتمتع جميع البنات والبنين والفتيات والفتيان بتعليم ابتدائي وثانوي مجاني ومنصف وجيد يؤدي إلى تحقيق نتائج ملائمة وفعالة بحلول عام (2030). كما تطرق إلى ريادة الأعمال من حيث المفهوم والأهمية. واقفا على أهم سمات بنية الشخصية لرواد الأعمال. مختتما بالإشارة إلى ضرورة توافر عدة أمور حتى يكون لريادة الأعمال دور في تفعيل الممارسة التربوية في مجال تعليم الكبار نذكر منها تأكيد التكامل الأفقي والرأسي بين كافة مجالات التربية النظامية وغير النظامية والعرضية في ضوء فلسفة التربية مدى الحياة إعمالا وتحقيقا للتعليم للجميع وحق التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a التنمية المستدامة |a تعليم الكبار |a ريادة الأعمال |a الممارسات التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e New Horizons Magazine for Adult Education |f Mağallaẗ Afāq Ǧadīdaẗ Fi Taʿlim Al-Kibār |l 032 |m ع32 |o 0199 |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار |t New Prospects in Adult Education |v 000 |x 2682-4426 | ||
856 | |u 0199-000-032-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1311115 |d 1311115 |