ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ريادة الأعمال: مدخل لتفعيل تعليم الكبار في ضوء أهداف التنمية المستدامة

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: العطار، سلامة صابر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Attar, Salama Saber
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 23 - 42
ISSN: 2682-4426
رقم MD: 1311115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02588nam a22002057a 4500
001 2070455
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 144306  |a العطار، سلامة صابر محمد  |e مؤلف  |g El-Attar, Salama Saber 
245 |a ريادة الأعمال:  |b مدخل لتفعيل تعليم الكبار في ضوء أهداف التنمية المستدامة 
260 |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 23 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على ريادة الأعمال كمدخل لتفعيل تعليم الكبار في ضوء أهداف التنمية المستدامة. تناول البحث سمات الممارسة التربوية السابقة. مشيرا إلى الرؤية الجديدة لتربية مجتمع المعرفة. مبينا أن الهدف من أجندة التنمية المستدامة (2030) كان لعدة غايات هامة منها ضمان أن يتمتع جميع البنات والبنين والفتيات والفتيان بتعليم ابتدائي وثانوي مجاني ومنصف وجيد يؤدي إلى تحقيق نتائج ملائمة وفعالة بحلول عام (2030). كما تطرق إلى ريادة الأعمال من حيث المفهوم والأهمية. واقفا على أهم سمات بنية الشخصية لرواد الأعمال. مختتما بالإشارة إلى ضرورة توافر عدة أمور حتى يكون لريادة الأعمال دور في تفعيل الممارسة التربوية في مجال تعليم الكبار نذكر منها تأكيد التكامل الأفقي والرأسي بين كافة مجالات التربية النظامية وغير النظامية والعرضية في ضوء فلسفة التربية مدى الحياة إعمالا وتحقيقا للتعليم للجميع وحق التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية المستدامة  |a تعليم الكبار  |a ريادة الأعمال  |a الممارسات التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e New Horizons Magazine for Adult Education  |f Mağallaẗ Afāq Ǧadīdaẗ Fi Taʿlim Al-Kibār  |l 032  |m ع32  |o 0199  |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار  |t New Prospects in Adult Education  |v 000  |x 2682-4426 
856 |u 0199-000-032-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1311115  |d 1311115