ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الخطاب والتأويل من منظور أسلوبي: توجيهات وتخريجات

المصدر: مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
الناشر: المعهد العالي للدراسات النوعية
المؤلف الرئيسي: نعار، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naar, Mohamed
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 19 - 43
ISSN: 2786-0256
رقم MD: 1311279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03124nam a22002057a 4500
001 2070623
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نعار، محمد  |g Naar, Mohamed  |e مؤلف  |9 310870 
245 |a الخطاب والتأويل من منظور أسلوبي:  |b توجيهات وتخريجات 
260 |b المعهد العالي للدراسات النوعية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 19 - 43 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ينضوي الدرس الأسلوبي –إجمالا -على خانة، يشار إليها على أنها وصفية في إحدى المخرجات التي تعرف بها، بمعنى أنه يعتبر نفسه حضانة لأسئلة كبيرة، حول موضوع اللغة ومخرجاتها الوصفية والتأويلية تحديدا من خلال الانزياح الدلالي، قربا من الفهوم والتعريف بها من جهات ومسالك متعددة، تخدم في الأخير رسالة هذا الفن وأهميته ولعل الوجه البارز في هذا الدرس اقتناص الفرصة واللحظة المناسبة، في غمرة التبرير والتأصيل، التي شهدها هذا الدرس –ولا زال كذلك -كان ولا بد أن تكون من أولوياته مسألة الخطاب والتأويل ومن البواعث التي تتصدر انشغالاته فكانت هذه الأخيرة أهم المحطات التي أولاها مكانة وأهمية. لقد تبنى الدرس الأسلوبي المسألة الوصفية الخطابية دون مقدمات، لأنها من مشمولاته، التي دافع عنها في مسيراته التأصيلية مبررا في: "المقاربة الوصفية" شعاره وبالتالي فلا غرابة أن تكون المسألة النحوية حصيلة تعهداته، التي قطعها وتبناها وإن صح تفصيل ذلك فهي مقرونة بدوافع مباشرة، كانت من وراء نشأة الأسلوبية حديثا وتأسيسا" لبلاغة جديدة " تقترن صلاتها بالدرس النحوي والدلالي على اعتبار أن النظم ومعانيه عند عبد القاهر الجرجاني -خصوصا -قد تبنى درس "الاتساع" مسلكا، كما كان عليه شهرة وتداولا على الساحة النحوية وبذلك فالأسلوبية اليوم تنظر للنحو، ضمن التطلعات التي بادر بها الشيخ وغيره من اجتهادات في المجال. 
653 |a اللغة العربية  |a علم الأسلوب  |a البلاغة العربية  |a الإنزياح الدلالي 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 001  |e Journal of the Higher Institute for Specific Studies  |f Mağallaẗ Al-Maʿhad Al-ʿālī Lil Dirāsāt Al-Nawʿiyyaẗ  |l 005  |m مج3, ع5  |o 2399  |s مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية  |v 003  |x 2786-0256 
856 |u 2399-003-005-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1311279  |d 1311279 

عناصر مشابهة